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東北男孩邢益凡先天患有漸凍症，醫生曾斷言他活不過成年。

在父母的悉心呵護下，邢益凡不僅打破了漸凍症患者生存年限的“魔咒”。

他還憑借著自己的努力，考上了自己理想中的大學——北京航空航天大學。

邢益凡是如何克服漸凍症，最終考入了理想的學府，改寫了自己的人生？

時隔幾年後，已經進入大學的邢益凡，如今生活的怎麽樣了？

2003年一個明媚的春日，邢益凡呱呱墜地，誕生在東北一個充滿期待和喜悅的小家庭中。

他的父親邢大成，是東北電力大學的一名大學老師。

事業有成的邢大成，與一位在通訊公司工作的女孩相識相戀。

兩人如同磁鐵般互相吸引，很快就攜手步入了婚姻的殿堂。

不久之後，他們的愛情結晶——邢益凡來到了這個世界。

邢大成希望孩子能超凡脫俗，因此給他取名叫邢益凡。

當邢益凡還是個嬰兒的時候，命運卻對這個家庭開了一個殘酷的玩笑。

在邢益凡的成長過程中，他並不像其他孩子那樣在三個月大時就能翻身。

邢大成和妻子帶著孩子去做生長評估體檢，結果卻被告知孩子患有肌無力，原因尚不明確。

爲了找出孩子的病因，邢大成和妻子帶著孩子踏上了漫漫求醫路。

他們跑遍了省內外各大知名醫院，專家們都無法僅憑觀察就確定病因。

看著孩子身上一次又一次被紮針，哭得撕心裂肺。

他們只能陪著流淚，內心充滿了無奈和痛苦。

經過漫長的等待和無數次的檢查，邢益凡最終被診斷出患有一種罕見的疾病——LAMA2-相關先天性肌營養不良。

這是一種極爲罕見的漸凍症，在全國14億人口中，患此病的人不足百人。

邢大成和妻子通過醫生的介紹以及購買的相關書籍了解到，這是一種無法治愈的疾病。

患者會逐漸失去肌肉功能，最終可能導致呼吸衰竭而死亡。

面對這個殘酷的現實，邢大成和妻子並沒有放棄。

只要有一絲希望，她們就不會放棄對孩子的治療。

他們四處求醫問藥，嘗試各種治療方法，希望能找到能夠緩解孩子病情的方法。

他們大致了解到，這種疾病如同一位無情的雕塑家。

隨著骨骼的生長，肌肉的萎縮會漸漸加重，孩子的身體將如同被歲月侵蝕的雕塑，日漸消瘦。

更令人心痛的是，骨骼肌的無力將使得邢益凡的各個關節逐漸失去支撐的力量。

他的行動力將如落日余晖，逐漸黯淡。

直至最後，身體的每一部分都將失去控制，不再聽從他的意志。

邢大成想到了那位坐在輪椅上，卻擁有廣闊宇宙的物理學家斯蒂芬·威廉·霍金。

他的行動雖然被病痛束縛，但他的思想卻飛翔在宇宙的最深處。

邢益凡的父母深知，隨著疾病的深入，他們不敢想象孩子最終的模樣。

但他們仍懷揣著那份微弱的勇氣，堅信每一步都是向前的希望。

既然命運讓孩子與他們相遇，他們便決定用全部的愛與力量，守護這個脆弱的生命。

他們拒絕了親朋好友和醫生的善意建議，再要一個孩子。

他們的心，已經完全被邢益凡占據，他們要將所有的溫暖與關懷都給予他。

邢益凡的父母相信，生命的力量是無法預測的。

他們願意陪伴孩子走過每一個艱難的日子，直到生命的最後一刻。

邢益凡的童年並不像其他孩子那樣平凡而無憂。

三歲時，他的父親邢大成想讓他體驗幼兒園的生活。

可是卻沒有一家幼兒園願意接納他。

邢大成理解這種處境，所以他並未過多地堅持。

隨著邢益凡漸漸長大，邢大成開始爲他的教育問題感到焦慮。

他希望邢益凡能像其他孩子一樣，坐在寬敞明亮的教室裏，享受學習的樂趣，結識同齡的夥伴。

但是許多學校都因爲孩子的特殊需要而拒絕他。

有人曾建議邢大成將邢益凡送到特殊學校，但他看到孩子眼中閃爍的光芒，聽到他條理清晰的話語，他無法做出這樣的決定。

邢益凡的智商並未因身體的問題而受損，他應當有和其他孩子一樣的教育機會。

如果被剝奪了這個機會，那麽他的世界將會變得何其狹窄，他的生活又將會變得何其艱難。

在開學的前夕，邢大成多次在船營區雙語實驗小學的門口徘徊，最終鼓起勇氣走進了學校。

他向成豔春校長詳細描述了邢益凡的情況，等待著校長的決定。

出乎他的意料，成校長堅決地說：“邢益凡有接受義務教育的權利和資格，他可以來上學。”

這個決定，爲邢益凡打開了一扇全新的大門。

他的求學生涯從此開始。

在他的求學路上，有一個人始終陪伴著他，那就是他的班主任侯素雲老師。

侯老師不僅在邢益凡第一天上學時，守在教室門口迎接他。

更是在接下來的六年裏，用她的雙手，將邢益凡抱到了每一個他需要去的地方。

每當邢益凡的父母有事不能來學校時，侯老師都會毫無怨言地抱著他上廁所、參加課外活動、換教室做實驗。

甚至在課間休息時，帶他到陽光下曬太陽。

她的付出，不僅讓邢益凡能夠順利完成學業，更在他的心中種下了希望的種子。

邢大成深深記得侯老師曾經說過的一句話：“我覺得凡凡沒病，闖一闖，就能走出來。”

這句話像一盞明燈，照亮了邢益凡的人生道路。

六年的時光匆匆而過，邢益凡迎來了小升初的重要時刻。

邢大成找到了雙語實驗小學的對口初中——吉林市二十三中。

他向校長說明了邢益凡的情況，校長毫不猶豫地表示：“你放心，我們會接收他。”

此時的邢益凡已經進入了青春期，他的身體逐漸發育，思想也日趨成熟。

他知道，他的求學之路並不容易。

但他也清楚，有那麽多人在支持著他，他不能放棄。

他堅信，只要自己不放棄，就一定能闖出一條屬于自己的道路。

在熙熙攘攘的人群中，邢益凡被人抱著上廁所，這一幕讓他深感尴尬。

邢大成，這個心疼兒子的父親，明白孩子的自尊心在這一刻受到了傷害。

于是他鼓起勇氣，厚著臉皮向學校的領導提出了一個請求。

希望學校能爲邢益凡提供一個獨立的衛生間。

出乎他的意料，學校領導對此非常重視，立刻帶著他遍訪了整個教學樓，尋找合適的空教室和休息室。

經過一番尋找，他們終于找到了一個既寬敞又安靜的單間，方便邢益凡休息和上廁所。

邢益凡的班主任楊衛紅老師，不僅在生活上對他關懷備至，更在精神上給予了他巨大的支持。

她了解邢益凡的身體狀況，知道他在課堂上需要更多的休息，于是會在課間時讓他躺在自己的腿上休息。

邢益凡的父母因爲工作忙碌無法顧及他時，楊老師會把他帶回家，親自爲他做飯，輔導他的功課。

邢益凡因爲自己的偶像霍金去世而感到心情低落時，楊老師鼓勵他學習霍金那種奮鬥不息的精神。

在學習上，楊老師對邢益凡的要求從未放松過。

她堅信邢益凡有能力達到標准，即使他的身體條件有限。

邢益凡的字寫得不好，楊老師就會鼓勵他練字。

通過不懈的練習，邢益凡的字逐漸變得端正，再也沒有因爲字迹不清而被扣分。

到了高中時期，吉林一中的領導十分體貼地將邢益凡安排到了一位年輕的90後男班主任丁老師的班級。

這樣的安排不僅方便了對邢益凡的照顧，還因爲師生之間的年齡差距較小，溝通起來更爲順暢。

丁老師能夠及時發現邢益凡的心理波動，爲他排憂解難。

2021年，北京航空航天大學向邢益凡伸出了橄榄枝，錄取了這位成績優異的少年。

爲了讓他能夠在學校安心學習和生活，學校特地爲他配備了專業的醫療團隊，提供了獨立的寢室等便利條件。

這一切都讓邢益凡在學習和生活的道路上，走得更加堅定和從容。

正如邢大成所說，邢益凡之所以能夠走到今天這一步，離不開社會各界的關心和幫助。

這些幫助讓他感受到了人間的溫暖和善意，也讓他更加珍惜自己擁有的一切。

在這個充滿挑戰的世界裏，人們總是懷揣著美好的願望，然而現實卻常常冷酷無情。

邢益凡一家人，就是生活在這種矛盾中的典型。

邢大成和他的妻子都是普通的工薪階層，爲了給孩子治病，他們不得不精打細算，每天都面臨著巨大的經濟壓力。

在孩子六歲之前，他們不得不將照顧孩子的責任交給年事已高的爺爺奶奶。

隨著邢益凡的病情日益嚴重，爺爺奶奶已經力不從心。

夫妻倆只能硬著頭皮，一邊工作，一邊承擔起照顧孩子的重任。

照顧孩子是一件既繁瑣又考驗耐心的事情，尤其是像邢益凡這樣需要特殊照顧的孩子。

邢大成和妻子爲了緩解孩子的疼痛，每隔兩小時就要給他翻身一次，這樣的生活他們已經持續了十八年。

隨著時間的推移，邢益凡的病情越來越嚴重。

他的手腕逐漸失去力氣，生活自理能力也越來越差。

因此，穿衣、洗臉、刷牙、吃飯、上廁所等日常瑣事，都需要父母親自輔助完成。

邢大成和妻子齊心協力照顧邢益凡，掌握好平衡和力度，以輕柔的節奏爲他刷牙。

每次刷牙的過程至少需要二十分鍾，但他們總是耐心地完成。

漱口時，夫妻倆更是配合默契，一個扶起孩子，另一個遞上水杯。

這些看似簡單的日常瑣事，對他們來說卻充滿了挑戰。

邢大成曾形容這個過程：“我們需要拼盡全力，才能應對一個又一個的生活挑戰。”

邢益凡上廁所的問題，也是他們必須面對的挑戰之一。

盡管學校的老師總是熱情地提供幫助，但邢大成明白，不能一直依賴老師。

隨著年齡的增長，邢益凡的自尊心也逐漸增強。

他不願意讓除了父母和男老師之外的人看到自己的隱私。

爲了解決這個問題，邢大成抄下了學校的課表，與妻子商量好輪流去學校接邢益凡上廁所。

從小學到高中，整整12年的時間，夫妻倆在單位、學校和家庭之間奔波。

當被問及家裏的計劃時，邢大成坦言：

“我們家沒有規劃，只有應對。沒有時間悲傷，不能生病。我們的生活就像一場場戰鬥，每天的任務就是盡力過好這24小時。”

網友們紛紛表示，邢大成一家三口的生活每一天都是一場戰鬥，而一天的結束就是一次勝利。

盡管生活艱難，但一些人和一些事讓他們覺得人間值得。

他們始終相信，只要心中有愛，就能戰勝一切困難。

邢益凡雖然身體不便，但他以不屈不撓的精神戰勝了生活的重重困難。

從小學到高中，他的求學之路充滿了艱辛和挑戰。

雖然他的身體無法自控，但他始終堅守著對知識的渴望和追求。

在上小學時，邢益凡曾突然倒下，頭部著地，這讓所有人都爲他捏了一把冷汗。

幸運的是，經過醫生的診斷，他只是輕微腦部震蕩。

在短暫的休息後，他堅定地回到了課堂，不願錯過任何一刻的學習。

進入初中後，邢益凡面臨了更大的挑戰。

由于他只能躺著聽課，他需要付出更多的精力和注意力。

有時候，因爲太專注于學習，他的耳朵會受到長時間的壓迫，導致水腫甚至流血。

但他從未抱怨過，總是默默承受著這一切。

高中時期，邢益凡的學習壓力更大了。

他常常學習到深夜，甚至在高三時，學習到淩晨一兩點成爲了家常便飯。

在一次學習過程中，由于過度勞累，他的右臂不幸骨折。

雖然醫院無法爲他進行手術，但他仍然堅持學習，甚至比以前更加努力。

他的父母看著他日益彎曲的關節和佝偻的身體，心疼不已，但他卻從不放棄。

2021年，邢益凡以645分的優異成績，考入了北京航空航天大學。

在接受采訪時，他坦然表示：“學習是快樂的事情，我想不出退縮的理由。”

他的話語中透露出的豁達和堅韌讓人深感敬佩。

如今，邢益凡已經二十歲，正在大學讀大三。

學校爲他配備了專業的醫療團隊，並允許他在學習專業課的同時學習編程，爲將來的治療打下基礎。

面對生活中的種種困境和挑戰，邢益凡始終保持著樂觀和積極的態度。

邢益凡的成就並非一蹴而就，背後離不開他的父母、老師、學校以及社會各界的支持與幫助。

正是他們的無私奉獻和默默付出，爲邢益凡鋪就了一條通往成功的道路。

即使他的身體已經不能像常人那樣自如地活動，甚至連翻書都變得困難重重。

但總有一些人願意伸出援手，成爲他的手足，幫助他追逐夢想。

在愛的力量支撐下，邢益凡得以跻身名校，朝著自己的太空夢邁進。

這些美好的祝福不僅是對他的鼓勵和支持，更是對他未來成就的期許。

願他學成歸來時，不僅能夠實現自己的太空夢想，還能在醫學領域爲更多像他一樣的患者帶來希望與救贖。

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