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當年追《亮劍》的時候，對山本一木是恨之入骨，巴不得把他千刀萬剮，演員陸彭也因此成名。

之後陸彭又相繼出演了幾十部影視劇，也多是日本人爲主，因演技精湛，塑造人物形象生動真實，陸彭被很多人誤以爲是日本人，被稱爲“四大鬼子專業戶之一”，其他三位是王侃、馬衛軍、楊清文。

事實上，熟悉陸彭的人就知道他是地道的中國人，高學曆，生于中國江蘇徐州，原來陸彭的彭是“鵬”後來改爲“彭”大概也是因爲家鄉被稱爲彭城故而叫彭吧。

陸彭演技精湛，說得一口流利的日語，將鬼子演的活靈活現讓人辨不出真假，以爲他就是日本演員，當很多人知道他是我們自己國家的演員時都有些驚訝。

其實還有讓人驚訝的，作爲演員，陸彭非科班出身，他原本是做老師的，只是一些機緣巧合走上了演員之路。

而他之所以能將角色演繹的如此生動，則得源于他不斷的學習，不斷的提升自己，最終成了一名優秀的演員。

在熒幕上，陸彭塑造的角色讓熱恨的咬牙切齒，不太理性的觀衆誤以爲生活中的他也是如此冷酷無情之人，讓人不敢靠近。

事實並非如此，熒幕上的陰狠冷漠是角色需要，生活中的他與角色有著巨大的反差，不僅寵妻愛子，孝順父母，還是深得學生喜愛的好老師。

陸彭生于尋常人家，父母都是普通人，他們對他的期冀就是能考大學，分得一份體面的工作，擁有一個安穩幸福的小家。

陸彭也未曾辜負父母的期待，高中畢業後他考入徐州師範大學文學院（現爲江蘇師範大學）。

陸彭喜歡運動，在大學期間不僅成績一如既往的優異，對足球排球都有濃厚的興趣。

大學畢業後，陸彭曾先後在江蘇建築職業技術學院、徐州教育學院擔任過老師。

在此期間陸彭的人生沒有很大的波瀾，像大多數人一樣，有穩定的工作，完成了結婚生子，如果不出意外的話他這一生可能就這樣平靜的度過。

1997年，陸彭被單位外派到南京師範大學進修，著名報告文學作家柯岩到學校開講座，在交流互動環節，很多學生都是以寫紙條的方式提問，陸彭則直接站起來提問。

一瞬間，幾百雙眼睛盯著他，這要換做別人早就慌了，但陸彭不慌不忙，從容的向柯岩提問讓南京師範大學南國劇社的負責人注意到了，他看中了陸彭的心理素質，適合在台上表演。

故而講座結束後，南國劇社負責人主動邀請陸彭參演話劇，雖然有些意外，但陸彭對新鮮事物的好奇心驅使他接受了。

陸彭或許天生就是吃表演這碗飯的，過硬的文學素質讓他理解起人物來得心應手，在南國劇社他相繼排演了《幸福的黃手帕》《永遠的吉他》等話劇。

原本這段話劇表演經曆只是爲陸彭的人生增添了一抹色彩，但對他來說又像打開了新世界的大門，兩年後重新回到徐州教書的他萌生了做演員的想法。

不知道你有沒有這樣的經曆，一旦腦海中冒出一個新想法就必須得去做，不然一直不落停，陸彭也是如此，可當他把這個想法跟別人說時，人家就說他別鬧挺了，現在不好好的嗎？

陸彭也問過自己，自己現在年紀不小了，有家有老婆有孩子，這麽折騰是不是就跟大家說的一樣沒事找事？

可是他又不甘心，他想嘗試了另一種不同的人生，他的妻子是最懂得他的，她支持他的想法，鼓勵他去試一試。

阿德勒說：“人生是不斷與理想的自己進行比較，而不是活在他人的評價之下，我們不是爲了滿足別人的期待而活著，而是爲了活出自己的人生。”

與其在心裏折磨自己，不如隨心而行去做。

陸彭遵從自己的心意報考了北京電影學院表演系的研究生，可不幸落選。面對這種結果陸彭也不灰心，他早有心理准備，第一次就當了解一個流程。

2002年，陸彭再次報考，這一次他成功被錄取，並以第一名的成績入校。

研究生期間，陸彭一邊完成學業，一邊向各大劇組推薦自己，可三十多歲，半路出家的他根本沒有競爭力，投出去的簡曆如石沉大海。

要說不灰心是假的，但是一想到妻兒，他就又滿血複活，不能辜負妻子對自己的成全，要做兒子的榜樣。

2004年，得知《亮劍》劇組在招演員，陸彭決定再試一下把自己的簡曆投過去了，副導看見之後邀請他去試戲。

陸彭做了充分的准備，他早前有學過日語，他爭取的角色就是反派山本一木，但競爭的演員何其多，其中還有日本籍演員。

最終陸彭以身高、相貌以及氣勢上的優勢拿下這個角色，並成功塑造了山本一木。

原本陸彭只是不想放過任何一個機會，沒想到《亮劍》開播後受到如此關注，他扮演的山本也引起了觀衆的熱議，命運的齒輪開始轉動。

《亮劍》之後，陸彭受到關注，無需他主動投簡曆就有很多劇本找上門來，不過多是跟山本類似的角色。

一開始他還擔心自己被標簽化，可是再一想即使是同一類型的人物也可以演出不同，能被觀衆記住又未嘗不是一件好事。

所以在他出演的衆多影視劇中，我們看到他扮演了許多日本軍官形象，因而被人誤以爲就是日本演員。

這對陸彭來說，是一種激勵，能被觀衆認成日本人，說明他演得很成功。

陸彭徹底愛上了表演，從北電研究生畢業後他又報考了北京師範大學電影學博士，2008年博士畢業後他進入上海大學電影學院任教。

此後陸彭一邊拍戲一邊教授表演，在熒幕上是深得觀衆喜歡的好演員，在課堂上是深受學生喜歡的好老師。

不過因爲這種模式也有人對他提出質疑，又拍戲又教書能當好老師嘛？還有人譏諷他不好好做老師，還去跟演員搶飯碗。

對于這些評價，陸彭不緊不慢，他說自己教學是爲了表演，表演則是爲了更好的教學，二者相輔相成。

確實，在演藝圈像陸彭一樣一邊當老師一邊當演員的人不在少數，比如蘇可、張頌文、劉天池等等，他們都是優秀的演員，也是學生心中的優秀老師。

而陸彭作爲演員，跟他合作過的導演、演員對他的評價都挺高；

作爲老師，學生們對他的評價也很好，別看他在熒幕上凶狠殘暴，實際上內心比誰都柔軟。

這種柔軟還體現在他對父母關心，對妻兒寵愛上。

陸彭對家人一直有愧疚，因爲多年來他都在外工作，陪伴他們的時間有限，所以總是覺得虧欠，只要在一起他就盡可能的想多爲他們做一點。

作爲家人，父母妻兒也懂得陸彭的不易，好不容易回趟家，他們又想他能好好休息，尤其是妻子知道他又教學生又拍戲很累，回到家裏她就希望他能好好放松一下。

就這樣他們一家人相互支持，互相理解，將小日子過得有滋有味，2011年陸彭又回到江蘇師範大學任教，他這麽做是爲了離妻兒近一點，照顧多一點。

如今的他依然一邊教學，一邊拍戲，是學生心中的好老師，觀衆心中的好演員，妻子的好丈夫，兒子的好爸爸，母親的好兒子。