數學是學科之母，應用非常廣泛；隨著人工智能的興起，數學的重要性與日俱增；成爲所有國家必爭的一塊寶地！
國內數學實力怎麽樣呢？普通人是很少接觸專業數學領域的；記得的只有北大韋東奕的花邊。雖然韋東奕是數學老師，實際他的專業數學能力，截至目前比較一般般，要想成爲數學家，還要繼續努力。
丘成桐在某檔節目中說；數學只有美國上個世紀40年代的水平。很多人對于丘老說法表示了質疑，還有人在駁斥丘老的說法。認爲國內數學實力不差的，認爲他的說法是偏見！
丘成桐的說法有偏差嗎？現在看有點片面；但是不可否認我們的數學總體實力確實差了一點，與歐美名校的水平差距很大。並且本世紀，國內沒有湧現世界級的數學大家，更不要說數學界的頂級大獎了；這是現狀，不可否認！
對此，北京大學教授曹和平也持反對的態度，他說：其實是不對的（丘成桐的說法），中國學生到美國去，數學比美國的學生厲害多了。美國很多中學的學生和大學的學生到中國的中學和大學來，數學根本就跟不上。
我在與曹教授互動中，他發給我一張2023年全球高校數學排名，其中顯示丘成桐工作過的哈佛大學數學排名比北京大學還低一位；北大排在了全球的28位），哈佛在29位；說明丘老的觀點落伍了。
實際情況真是曹教授說得這樣嗎？國內數學最強的高校就是北大，並且領先其它高校很多，僅列28位，強嗎？只能說還可以，強真的談不上。
國內數學出過世界級頂尖人才嗎？很多人說有蘇步青、華羅庚等等；但是有誰獲得過菲爾茲獎嗎？目前華人圈只有丘成桐與陶哲軒有此榮譽。
進入本世紀，北大出過數學名人有徐晨陽、丁劍等等大牛；但是與頂級大師之間，差距還是很大的。從這方面說，北大的數學強，強在數量上，質量還是差點意思。
曹教授對比的北大與哈佛兩校的數據，或許最近十幾年哈佛沒有出數學大師，但是人家其它高校還是出了。丘成桐說的是兩國數學的差距，不是兩校的。曹教授觀點中，忽略了質量問題，就是頂尖人才的培養問題，腰部人才我們從來就沒有輸過，說到頂尖人才，估計都會沉默的！
曹教授說的我們的高中生數學水平高，是事實；基礎教育是我們的強項；大學教授我們贏過歐美名校嗎（碩博）？
他還說來華留學的美國人，數學不行；想問一下，您具體了解了這些留學生的具體情況嗎？這些人下美國是什麽樣的水平呢？這是問題的關鍵。
文明總結
丘成桐說中美兩國數學差距大事實；我們必須正視差距，努力建設國內的基礎學科，這才是問題的根本；糾結與差距多大有用嗎？
他在清華大學所做的事情，就是在加強數學教育，提升國內數學水平，這是難能可貴的地方；比起某些嘴炮實用很多！
學生還沒有任何學術貢獻。考試好有什麽用？我們要記住一點，真正的人才需要創新力！不是說你占有了多少人類已經知道的知識，而是你發現了多少人類還不知道的知識！這兩者不一定有關聯性。你了解了全部的數學知識，也不代表你會給人類帶來突破，甚至沒有幫助。只需要花時間在尚未解決的問題上，不需要花時間在與問題無關的知識學習上。數學門類太多了。一個數學大師不可能了解全部的數學知識，他很可能只了解一個小的分支。
畫家黃永玉說中國人有兩大毛病，一說最古，二說天下第一。黃老說最古也好，第一也罷，你拿出證據。說第一的人，也許不知道世界有多大！年輕時我尊敬的一位領導說，人的嘴巴是兩張皮，說什麽都可以。借此，向丘成桐先生致敬！
人家說的我們的學術比別人差，我們反駁的別人的學生比我們差
這玩意沒法抄襲，就不敢吹遙遙領先了！
在工程技術領域，並非數學第一的人能夠做出巨大貢獻。數學好，只是條件之一，數學用得好才是王道。
老丘成功地搜羅了一批批最優秀的數學人才送往美國[點贊][點贊][點贊]
美國只是掐尖全球人才，但這種掐尖以後越來越行不通了。 以後中國工業水平越來越高，去美國及時是研究出宇宙第一的數學，沒有國內工業化應用得好也白搭。
[得瑟]舒爾茨一個人扛起伯恩大學。。陳景潤先生之後就沒有懷爾斯佩雷爾曼這樣解決大問題的數學家了，也沒有古山這樣的改寫，更別提異次元的拉馬努金格羅滕迪克
[笑著哭][笑著哭]我不知道中國數學水平多少。但丘成桐是唯一一個對國內同行人員，發表作評大搞門第之見的數學家，沒有一點前輩指點迷津的風範。特別是對韋東奕的作評就是斷人前程。所以丘的說詞沒有代表性
腰部都沒有去哪兒找頂尖，改變世界的不是陶哲軒也不是丘成桐這類天才級別大師，恰恰是一大批中庸水平的工程師，先有足夠大量的高水平工程師和數學家再說吧，天才這些玩意兒是可遇不可求的不是單單靠學科建設就能出來，看國運
頂尖的理論數學是沒法掙錢變現的。中國家長花費頂尖資源培養出純學術性數學人才，可能畢業後糊口都不容易。而社會的標准是看你掙多少錢，那麽誰還學純數學？
高中，大學在課本上學的數學只能是famer
丘成桐說的沒錯，[得瑟]北大就是因爲有這種教授，我們的數學才沒有發展。我國的數學考試，👉就是靠刷題取勝。那些題並不是靠自己的思維想出來的，而是靠平時拼命刷遍各種題型，提前把解法背下來的，本質上就是死記硬背！這種考試設計，選拔出的是死記硬背的做題機器，其實他們的智商很平庸，而真正有智商的學生卻被埋沒了。所以參加國際奧數30年來年年拿第一，卻得不到一個菲爾茲獎，因爲這種刷題模式下選出的是韋東奕這種做題家[摳鼻]，沒有獨立思考能力，要自己搞研究的時候就沒戲了。
1940年希爾伯特先生的希爾伯特空間應該有了，巴拿赫空間還沒有，泛函分析還不全。快速傅裏葉變換還沒發明。數字信號系統還沒有，小波變換早呢。南開大學的陳景盛的微分幾何還沒有寫。。。程景潤的仿射變換，蘇步青的。。。老邱, 開創點什麽吧
拿排名說話，說明你也是個混子[點贊]
他算個屁 以爲去了美國就牛逼了 不說點屁話還真沒人認識他
中國目前的方向在應用上，而不是基礎科學，丘成桐是個科學家，不是戰略家政治家，好鋼用在刀刃上都不懂，或者別有用心，我記得他還鼓吹對撞機，燒錢沒卵用的東西[笑著哭]
還據理力爭，虧還是個學數學的
我就是說美國的數學水平幾十年沒進步，反而退步了？我賊膩歪這個丘成桐，不就是卡拉比丘流型正好能蹭上物理學弦理論得的菲爾茲？先不說弦理論本身沒有實證，就這個流型本身也沒多高的數學水平
你拿中國跟全世界的精英比肯定比不上[笑著哭]
丘成桐回國一段時間了，也接觸到了國內“頂級”數學大師，幾個回合下來，就對這些“大師”的真實水平心知肚明了。行家一出手，就知有沒有。
考試最好，應用最差
歐美一直都帶著有歧視姿態和眼光看待國人……它們妥妥利己雙標；無需一題。[紅臉笑][紅臉笑]
青蒿素一樣，國內解決問題的必須是集體。還有就是別提那倆獎，近些年發給過俄羅斯人沒有，俄羅斯數學可比美國強，第一法國第二俄羅斯
大力發展遊戲[點贊]
他們加強的英語教育！
打臉
還有一點：40年代的美帝因不用在本土打二戰而盡撈世界頂尖人才……百廢自興的中國能達這水平，其實也不差！
差就差點，不耍嘴皮，努力追趕呗！
估計是真的，，，，清北真丟臉
國內贏在解題和計算。國外勝在數學模型。
一個徹頭徹尾的騙子，
來中國的美國學生是什麽層次的學生？去美國名校的中國學生又什麽層次？這種比較曹不嫌丟人麽？
因爲我們的大學生入大學後根本不認真學習。考試老師劃劃重點。一半人高數啊，線性代數啊，概率論等等都是在課堂上睡覺。
算數比美國好是真的[呲牙笑]
雖然他是數學大師，但他說的不敢苟同，數學又不是什麽具體的技術差距，數學又不是什麽專利，有點嘩衆取寵。
大多數人童年和成年接受的教育都是截然相反的！
國家的水平是不可估量的，自己只能知道自己的水平。
我不認同，腰壯了，自然頭才能壯，這和量變到質變是同一個道理
普通教育落後，奧數補課班早就國際化了！
怎麽評估出來的？
美國來中國的留學的是什麽樂子自己心裏沒數？
實際上就和中國的高中一樣，美國掐尖，沒辦法，人家的學術環境確實有競爭力。相對來講，比國內的環境純粹，資金也充裕，最重要的産出前期，決定包容性要好。
奧數第一！
中低端很強，但頂尖差了點
胡說八道
多幾個錢學森鄧稼先于敏就行了，要那麽多丘大師幹嘛
一群漢J
數理化這方面我們確實不如，這點得承認。
數學達到和美國一樣水平又能怎麽樣？你想什麽都當第一？民生問題才是重中之重
二戰之後再無大師，1940年是數學界的頂峰。
比不上美國1940年代，這種說法就像小孩玩過家家
中國腦筋急轉彎數學之後就廢掉了，數學是邏輯嚴密的而不是腦筋急轉彎。
北大教授說：中國人去美國比美國人厲害[哭笑不得]所以這就是你北大清華爲美帝培養人才的目的？
瞎講，老曹就是助攻
我作業一名行業頂尖技術人員，可以負責任地說，我們在許多領域已經超過了美國。在數學領域各有所長。我們有龐大的科研隊伍，有完善的工業體系，有996的工作態度，只需十年，可全面超越美國。美國鬼子打壓中國，是有原因的
有一定道理！
北大清華的數學水平高又怎樣？培養出的好學生大多移民海外了，反觀西北工業大學：培養出的學生，都成了國家民族的棟梁[汗][汗][汗]
並不是中國人不行！而是環境很難培養出來頂尖的科學家！
數學搞不好，科學就搞不上去
一個外國人說三道四的！華人數學家，美國科學院院士！跟中國有什麽關系！
恐怕在這些學校，他這樣的老師多了去了。別人那些學校大班“出國深造呢”
叫獸：1840
古文學的好就行。獨一無二。
中國學術浮躁，大學教授喜愛辦公司，喝花酒，招女研，買論文！
高考數學只是跟英語同分，還能怎麽比[笑著哭]
有用嗎
一個外國人，整天說胡話
初高中內容倒是和德國100年前的初高中內容差不多，學制不一樣，換算過來是沒錯的。
我相信丘教授[吃瓜]北大那些人，呵呵
有差距肯定的，應該沒有這麽大差距，不能只看獎項。國內培養方式還是有點問題，還是需要優化。
[得瑟]舒爾茨一個人扛起伯恩大學。。陳景潤先生之後就沒有懷爾斯佩雷爾曼這樣解決大問題的數學家了，也沒有古山這樣的改寫，更別提異次元的拉馬努金格羅滕迪克
人類所有的知識目的是爲了使人過上更好的生活，100個菲爾茲獎得主都不如發明一只空調來的實在。
大家都忙著搞錢，研究搞數學早餓死了，現實環境這樣，尖端比1940差，非常合理正常！
他們還以爲考試就是水平呢
我高考數學剛剛及格，不敢說話。
說的沒毛病，我們奧賽厲害而已，奧賽並不是數學
數理化我們還是比較落後的，很多東歐國家出人才。
關鍵是比較的標准是什麽？
爭有用似的，實力又不是爭來的
外籍人士評論本國不值得一提
承認的勇氣都沒有嗎？面子如此重要嗎？看看電視上，除了詩詞大會，中醫大會，書法大會（可以有，但太過了），有多少講科學技術的。
全去學英語了，
這個有什麽好爭的？人家說你不行你非得說自己行？左右不過是手底下見真章罷了。
美國來的丘教授說的很對，中國人數學都不好，所以只能自己做太空站，自己登月，自己做5g，因爲這些都不用數學[笑著哭]
數學差點意思，但我們奧數遙遙領先。
滿招損，謙受益
跟大家分享一奇聞異事：1969年一群中科院院士振振有詞地批判愛因斯坦斯坦相對論
那麽美國奧數賽全是華裔是怎麽解釋，美國不是牛嗎？美國人沒有人讀理科，更不會讀數學。有人在美國街上采訪，1+2x3＝？，有多少人能答對。
別人說歐陽鋒打不過王重陽，北大教授說尹志平打不過歐陽克。
頂級數學家和人差的遠呢
理解力不欠費的話，聽一聽邱教授的原話再噴。
中國數學厲害的都出國了，不回來，還能算是中國人嗎？
科學家不是培養出來的啊！
曹教授臉得有多大？不知天高地厚的玩意兒。
丘回國最早是找北大的，對北大數學系（那時還不是數學學院）抨擊和建議甚多，以致得由他任系主任，甚至校長才能解決。當然北大不可能全由著他。後來他就去了清華，清華數學不及北大，只好由著丘發揮作用了
醜國國籍的丘成桐除了瞎叭叭哔哔也沒啥鳥本事
省去中間環節，直接上結論，北大已超越哈佛！這不就完了麽！很多時候，自己說自己強的時候不一定是真強，當別人尤其是競爭對手說你強的時候才是真的強。
哈哈哈。美國的核武器跟計算機都不是美國人自己建設的，確有中國人的背景[笑著哭][笑著哭][笑著哭]
不明白以什麽標准來衡量中國的數學是美國1940年的水平。他爲什麽不拿出些可靠的依據。