今天（5月16日），同濟大學STEM（科學、技術、工程和數學）教育智庫成立儀式暨未來教育改革與創新學術研討會在同濟大學舉行，致力于彙聚各方力量，推進STEM教育的理論與實踐研究及其示範應用，爲推進科學教育和工程教育、全面提升人才自主培養質量、加快教育強國建設貢獻智慧和力量。

同濟大學校長、中國工程院院士鄭慶華代表學校致歡迎辭，介紹了同濟大學STEM教育智庫和未來教育研究院成立的背景及未來發展思路。

中國聯合國教科文組織全國委員會秘書處副秘書長葛思穎致辭

教育部基礎教育司普通高中教育處一級調研員曾陽致辭

上海市教育委員會副主任劉力致辭

中國高等教育學會第六屆理事會會長瞿振元致辭

同濟大學常務副校長呂培明主持儀式

中國聯合國教科文組織全國委員會秘書處副秘書長葛思穎、教育部基礎教育司普通高中教育處一級調研員曾陽、上海市教育委員會副主任劉力、中國高等教育學會第六屆理事會會長瞿振元先後致辭。教育部高等教育司理工科教育處處長郝傑，教育部發展規劃司規劃處副處長（主持工作）孫東，上海市高等教育學會會長、上海科技大學常務副校長印傑等出席。同濟大學常務副校長呂培明主持儀式。

與會領導、兄弟高校代表和合作企業代表向同濟大學STEM教育智庫和未來教育研究院的成立表示熱烈祝賀，共同爲智庫和研究院成立揭牌。他們表示，STEM教育作爲一種跨學科融合的教育模式，是當前全球教育改革的熱點，是未來教育的重要方向，STEM教育的推廣可以顯著提升國家科技創新能力和國際競爭力，同濟大學STEM教育智庫和未來教育研究院的成立恰逢其時。希望同濟大學STEM教育智庫打造一支跨學科跨界專家團隊，圍繞STEM教育當前面臨的實際問題開展深入研究，探索未來教育新路徑，歸納提煉中國STEM教育的優秀實踐範例，爲全球STEM教育發展貢獻“中國智慧”。

鄭慶華表示，STEM是認識世界、描述世界、改造世界、建設世界的基本方法，STEM教育的新願景在于培養堪當民族複興大任、推動科技改變世界的創新人才。同濟大學將著眼“爲黨育人、爲國育才”，堅持問題導向，組建一支多元化學科交叉、跨界融合的專家隊伍，研究制定中國特色、大中銜接的STEM教育新型人才培養方案與課程體系，開展STEM教育的探索與示範應用，未來教育研究院將聚焦未來教育治理、教育人工智能、STEM教育、卓越教師教育等四大方向，著力打造新型特色教育品牌智庫，推進高水平學術研究和拔尖創新人才自主培養，爲推動全球STEM教育改革發展貢獻“中國智慧”“中國方案”。

儀式上，鄭慶華校長向同濟大學STEM教育智庫首批特聘專家授予證書。

在隨後舉行的未來教育改革與創新學術研討會上，中國教育學會副會長、北京一零一中教育集團總校長陸雲泉，複旦大學高等教育研究所副所長陸一，上海交通大學教育學院副院長、未來教育研究中心主任江豐光，同濟大學講座教授、廈門大學高等教育質量與評估研究所所長史秋衡先後結合各自探索實踐與思考，作了主題報告，分別聚焦“人工智能背景下的學校課程構建”“教育強國目標下優化拔尖創新人才選育機制的思考”“STEM教育的實踐與研究：從本土到國際合作”“邁向優質均衡：STEM的教育發展論綱”等重要內容，研討會由同濟大學高等教育研究所所長蔡三發主持。