素質教育全面推行以來，有教無類、因材施教是基礎教育的基本原則。讓每個學生都能找到課堂歸屬感，讓每個學生都能從自己的起跑線出發成爲“最好的自己”，讓更多個性多元化發展的學生找到多元發展的渠道和出口成爲培養人的新目標，大數據和AI等技術進步和應用提供了可能性。

在家庭教育環境中,閱讀氛圍是培養孩子閱讀習慣的關鍵。家長可以通過對環境的布置,在硬件設施方面爲孩子營造閱讀氛圍。家長的陪伴則是營造家庭閱讀氛圍的關鍵。幫助孩子挑選符合其閱讀水平以及興趣愛好的閱讀書籍,在閱讀過程中與孩子同步進行閱讀,可以有效培養孩子的自主閱讀習慣,提升閱讀能力。當然，很多家長會很困惑。當他們的孩子不配合或者無法完成自主學習的時候，選擇陪伴工具是非常重要的。尤其是在數字化時代，很多智能設備成爲家長培養孩子自主學習能力的工具。

閱讀也是豐富孩子生活的一種方式。從教育發展趨勢來看，閱讀是影響兒童成長發展的重要因素。閱讀可以提高兒童的綜合理解能力，增強兒童未來語言發展的可持續性，幫助兒童養成終身閱讀的習慣。

當前,提高學生的閱讀素養,培養孩子的自主閱讀能力成爲教育的重點之一。在實施過程中,家長應與學校、老師和孩子一起,共同關注孩子的閱讀過程,借助信息化的工具,在孩子的情感、態度方面給予積極引導。

iEnglish智能英語學習解決方案，精選海量優質英文原版材料，均爲英語國家學生學習使用的經典內容，包括繪本、故事、小說、圖片、音頻、視頻等多種形式，引導孩子進行海量可理解性輸入與輸出的訓練，在不知不覺中輕松習得英語。

而海量閱讀也是可以幫助我們孩子形成自主學習閱讀方法的必由之路。來自上海的10歲女孩王子晨不僅講述了中國發展航天之父錢學森的故事，還自己制作了課件，讓舞台更加生動，故事進行更加感人。