5月，青島大學、青島理工大學、煙台大學幾所高校迎來集體換帥。

在魏志強、楊赟、張凱、盧國強、郝曙光等幾位新的高校領導中，最引人關注的莫過于青島理工大學的新校長張凱，與其他幾人相比，他更加年輕，出生于1980年的他是標准的80後，今年才44歲，可謂年輕有爲。

曾經，高校的領導都還是以60後或70後爲主，沒想到如今都有80後當上大學校長了，挑起了高校的大梁，時間過得可真快。

雖然青島理工大學不是985，也不是211，但這所高校是山東省屬重點大學，也是國家首批地方高校“111計劃”建設單位，是很多山東考生心儀的大學之一。

能夠在這所高校當老師，需要一定的學曆和教育背景，能夠成爲這所高校的校長，更說明張凱有很多過人之處，有很強的實力和工作能力。

先看看張凱的教育經曆，張凱是四川南充人，2002年，他從中國石油大學（華東）獲得本科學位，2005年和2008年，又在母校分別獲得碩士和博士學位。

中國石油大學（華東）是211高校，張凱高考能考入這所大學，高考成績應該是相當優異，本碩博連讀並順利畢業，也足以說明他不僅有天賦，還有很強的科研動手能力。

博士畢業之後，張凱並沒有止步，于2007-2008年赴美國深造，在塔爾薩大學A.C.Reynolds教授課題組博士聯合培養。

2008年，張凱從美國返回國內，並在中國石油大學(華東)的石油工程學院擔任講師，2010年升爲副教授，2015年又評上了教授。

2021年，他被任命爲青島理工大學副校長，今年5月，再次獲得提拔，成爲了青島理工大學的校長。

令人欽佩的是，張凱不僅職場順利，從講師一路做到了大學校長。

一直從事智能油田開發理論與方法方面的研究工作，負責並參與多個重大課題項目的他，在科研領域也碩果累累。

發表了論文100余篇，其中SCI收錄70余篇，獲省部級獎項一等獎2項、二等獎3項，編寫著作2部，其科研成果，爲國家開采油氣資源做出了貢獻。

而且，作爲教授、博士生導師，工作多年也培養了衆多優秀學生，想必已是桃李滿天下。

張凱作爲一名80後，能夠成爲青島理工大學的校長。

說明他的個人能力和管理能力都得到了認可，這次提拔他，也是希望他帶領青島理工取得更好的教學成績和科研成果，帶領高校實現發展。

客觀地說，有學曆又有能力，就應該獲得提拔重用，而且，40多歲正處于事業上升期，思維活躍，與學生之間的年齡相差不算大，能夠更有效地溝通和管理，高校管理隊伍年輕化，對學校而言也是非常有益的事情。

張凱成爲大學校長，可能每個人都會有不一樣的感悟，我覺得，稱得上是一個普通人逆襲的經曆，非常勵志，鼓舞人心，讓人期待。

一方面，他最開始只是211大學的講師，誰能想到，過了16年之後，他能一躍成爲大學校長，扛起帶領一所高校向前邁進的責任。

當然了，職務升遷的背後，也是無數的汗水和努力，從講師到副教授、教授、博士生導師，再到副校長、校長，不管哪一步都很不容易，看起來是一份耀眼的成長經曆，但背後是無數的付出，以及所承擔的責任和壓力。

另一方面，張凱不是一個普通的管理者，他還是一名教授，衆多的科研成果和論文成果說明，他在學術領域是一位行家，有這樣的學者型校長帶領青島理工，青島理工在科研領域的表現令人期待，或許會擁有更多高質量的論文和發展。

此外，張凱出國留學返回國內發展，家國情懷同樣讓人稱贊，發表100余篇論文，也說明他是一個非常勤奮的人，或許，正是家國情懷，理想和個人前程結合在一起，讓自己不斷在科研領域攀登高峰，在職場上獲得重用。

這種情懷，這種奮鬥的精神，同樣值得我們欣賞和支持，也堪稱青年學生的榜樣。