這是我們講述的第3831位真人故事

我是台灣小貓，19歲，來自中國台灣桃園，我是一名在家自學的高中生，就是沒有去學校上學，稱爲自學生。

其實，我知道，我就是一個普通、平凡的中國台灣年輕人。我的人生平淡無奇，沒有精彩、沒有波瀾，沒有曲折，在很多人的眼裏，我的故事甚至不值一提。

但是我還是要向正在看我故事的你，道一聲謝意，謝謝你來傾聽這個沒有多少價值的故事。

但是我的存在，就是代表我在這個社會的價值和意義。因爲年輕，我可以自定義我的人生，因爲，“沒有一朵花從一開始就是花”。

（我19歲時的照片）

我的家裏有三口人，爸爸媽媽和我。爸爸是台灣人，媽媽是大陸人。爸爸憨厚老實，性格蠻溫和。媽媽性格外向活躍，做事能力強。

媽媽家住吉林長春，她在北京讀大學，爸爸做旅行業務，媽媽學的是外文專業，她打算要做旅行社，爸爸帶團的時候在大陸遇到媽媽，媽媽嫁到了台灣。

爸爸媽媽結婚之後在台灣住了一年，就去長春開了旅行社，不久我就出生了。因爲趕上了行業風口， 旅行社的生意非常火爆，媽媽管理整個旅行社，爸爸做得比較少。

媽媽平日大多數時間待在公司，很少回家，周末才回來陪我出去玩，大多數時間是姥姥在照顧我。姥姥非常有愛心，平時會給很多流浪貓投餵食物，我從小就見到了很多流浪貓，因此喜歡貓的我大約就是受姥姥的影響。

（台灣宜蘭海邊）

小學之前我一直在吉林長春生活，我即將讀國小的時候，全家人從長春一起搬回了台灣。

那時我們家住在鄉下，沒有那麽多高樓林立，我就在附近的小學讀書。鄉下的小學人沒有那麽多，老師對每個學生都很關心。

每天放學的時候，校長會出來跟大家打招呼。學校會辦很多讓你覺得很暖心的活動。比如說廢電池，或者玻璃瓶要回收，學校爲了鼓勵學生回收，10個廢電池就可以換一支筆，小學生就特別喜歡。學校還會舉行跳繩比賽之類的活動。

學校對學生也都很友善，會主動去關心學生的心理健康，學校有輔導室，有健康中心，還有各種機構會幫助到學生。

學校還有一個小信箱，學生有想不開的事情或者是想要傾訴的話，都可以寫信，會有很專業的輔導老師回複學生，跟學生聊天，開解學生的情緒跟遇到的問題。

（2011年，我六歲，第一天步入國小）

鄉下同學之間的氛圍比較好，大家都住得比較近，關系會比較好，比較緊密，我們下課會一起去附近遊泳。我家對面有一個很大的公廟，常常辦活動，同學們就會一起去玩。在鄉下我時常感受到的是滿滿的快樂。

鄉下國小學生不用待到下午，吃完午飯就可以回家，也不用上補習班。因爲有政府補助，鄉下國小的營養午餐是免費的，學生學校吃午飯，是爲了避免有的學生父母下班比較晚，或者是家裏不方便，這樣子就可以確保每個小孩子都有飯吃。

旅遊行業的黃金期猶如昙花一現，急劇衰退的時期到來了，我家的旅行社也跟著倒閉了，爸爸變得一蹶不振，每天晚上喝酒，再也沒有出去工作，其實我蠻討厭他這些壞習慣。

爸爸喝酒後，脾氣非常差，跟媽媽經常吵架，兩個人漸行漸遠，在我國小5年級的時候，爸爸媽媽就離婚了。

（很難得的一張全家福）

父母離婚這件事對我沒有影響，從小我和爸爸的關系就不是很親，跟爸爸關系就沒有那麽好，媽媽跟爸爸離婚，我一直都是支持媽媽的。

我跟媽媽從鄉下搬到桃園。桃園市擁有2700多年曆史的“大圓尖山遺址”，文化類型屬新石器時代的圓山文化晚期。早年間，因爲移民于此遍植桃樹，桃花齊開時節，花海如雲，乃改稱“桃仔園”，此爲桃園市市名之由來。

桃園的學校整體規模很大，學生也比較多，由鄉下一個班20個同學變爲28個同學。鄉下的學校我認識每個老師和同學，鄉下的每個老師也都知道你是誰，跟老師打招呼，都會很熱情地回應你。

但在桃園國小，很多老師的面我都沒見過，我根本就不認識他們。跟他們打招呼，他們也不會很熱情地回應，感覺比較冷漠、比較生疏。

（我小學時和媽媽出去旅遊）

鄉下的國小每天放學都可以見到校長跟學生說bye bye，但到了桃園國小之後，我讀了一年多的時間，幾乎連校長什麽樣子都不知道。

在鄉下國小學生如果請假，家長跟老師說就可以了，以學生跟家長方便爲主。

但在桃園國小做什麽事情都是要按照規定來做，比如請假條流程就很繁瑣，辦任何事情就會變得很制式化。

我在鄉下國小成績大概是前五名、前三名，但是到了桃園國小我的成績大概就是五名以外，十名以內。

鄉下國小和桃園國小教育理念不一樣，鄉下國小施行的是快樂教育，放學了大家都歡快地出去玩；桃園國小比較嚴苛，學生上課之後，課後大家還鉚足勁兒在那兒拼，上各種補習班，遠沒有之前的那種快樂。

鄉下國小的學費，一個學期才人民幣幾百塊錢而已，而且這是全部的費用。桃園國小的費用要高些，而且中午也沒有免費午餐，午餐學生自己回家吃。

（鄉下國小，每天都有的快樂營養午餐環節）

台灣的學生要升入初中有兩種選擇，一種是教育局按照學生居住地區，直接分配到離家近的國中；另一種是學生參加私立學校自己的考試，通過考試了就可以入讀私立學校。

考私立學校的人一般來說比較少，沒有政府的補貼，收費也高，學校的實力當然也很強。我考入了桃園一間私立學校讀初中，一學期費用大概人民幣1萬元。

私立學校的教學品質比較高，對學生的成績要求會比較高，因爲學生都是從參加考試升上來的，大家都是以讀書爲目標。私立學校大概有一半以上的人都會直升本校的高中，只要成績達到了標准。

高中我也是直升本校。高中以前我是比較樂觀的人，高一我認識了一個朋友，我們最初關系還蠻好的，但是她的思維方式很特別，她會很在乎別人想什麽，又很喜歡去分析別人心裏的看法。所以我們兩個人每天聊天講話，大概有五成以上的內容都是在探討一些人際關系。

（初中時我的畢業典禮照）

高一的時候大家都無憂無慮，除了學習就是學習，沒有別的什麽事。

然而，我們兩個每天卻要來討論這些複雜的人際關系，討論不該我們這個年紀的人關心的事情，這些沉重的話題，讓我感覺跟那個朋友在一起生活得非常累。

那個朋友情緒變化非常大，她會在別人面前演戲，喜歡裝模作樣。比如說她前一秒跟我講一件她很難過的事，她奶奶去世了，她跟我講她的難過，結果下一秒有人跟她打招呼，她就突然笑容滿面跟他說，hello，今天天氣很好啊，讓我覺得這一切很魔幻。

我問朋友，你不是很難過嗎？不然你爲什麽要跟我講這些？她的想法也是多變，左右搖擺，讓我完全不知所措。她今天說我要好好讀書了，明天又說我又不要讀書了。

（高一時我和朋友在海邊）

那時候我們班的環境也不是很友善，帶班的老師也算是稍微比較松，班級又有大姐頭的人物，很會交際，而且很有影響力，表面上可能跟你還不錯，但其實背後一直講你壞話。

我身處的校園環境本身比較複雜，又認識了一個思維很複雜的朋友。而且自從認識了那個朋友之後，我就變得很容易焦慮，焦慮我是不是長得不夠好看？焦慮別人是不是偷偷講我壞話。

這個朋友又跟大姐頭兩個強強聯手，聯合說我壞話，搞得我差點抑郁，每天的心情很不好。

遇到這種情況，我不知道怎麽解決，尋求媽媽的幫助，但是媽媽好像也脫離高中階段太久了，她也給不出好的建議，因爲媽媽給出的建議，沒有什麽作用，沒有解決我的問題。

（高一時和同學們搞活動）

因爲在高一的時候，吉林長春的親戚生病，媽媽想要回去照顧，我不太想自己一個人待在台灣，就申請了休學，在家自學，跟媽媽回到了長春。

後來，再加上學校這些不愉快的事情，我高一休學之後，就沒有再回到學校，跟那個朋友也沒有聯絡了。

高二、高三我繼續申請在家自學，實際上這是因爲台灣教育部的“非學校形態實驗教育”，我才能在家自學。

台灣有一個政策，學生在國小到高中之間，即小學到高中之間這段時間，如果你不願去學校上學，而且你又能做出一個自學的規劃：“你每天的規劃，你要做什麽”，你可以跟教育局去申請，就可以不去學校上課。這個政策叫做非學校形態實驗教育。

一般國小都是家長代爲申請，因爲小學生沒辦法自己申請，但是初中高中學生可以自己申請，但是也需要父母同意，需要父母協助。非學校形態實驗教育不用去學校領書，不用交學費。

（我的自學報告）

這種政策適合一些特殊情況，無法去學校上學的學生：比如說有特殊才能願意在家自學的；或者有些學生有身心障礙，比如抑郁症，沒有辦法去學校；還有些學生是單純不喜歡學校的環境；或者還有些學生在學校被霸淩。

就是只要你有你的理由，只要你沒有想要去的學校，只要你寫出在家自學的規劃，你都可以申請。

非學校形態實驗教育有兩種模式，一種模式是跟一所學校合作，學生要定期去參加學校的考試，平時不用去學校，畢業時可以拿到這個學校的畢業證書。

另一種模式就是不跟學校合作，學籍直接挂在教育部。我就是采用的這種模式，我跟任何一所學校都沒有關系。

這種模式不用定期考試，但是教育部每年會有審查，會定期讓學生交一份報告，報告的內容就是學生這一年做了什麽，一學期有一年一次的家訪。

（台灣的彩虹眷村）

我高中自學結束之後，我一樣可以拿到教育部頒發的高中同等學曆證明。用這個證明去申請大學都不會任何影響。

台灣申請大學有兩種模式，一種是參加學測考試；一種是參加特殊選材，學生不需要參加考試，學生遞交資料的同時，還得把自己做過的很棒的事情寫成材料遞交給大學，到時會接到面試通知。如果面試通過就可以直接進入這所大學學習。

特殊選材名額比較少，競爭比較激烈，需要特別優秀的才藝才有機會通過。

我在家自學，平時也有規劃去補習班，我報的是針對學測的整體複習，就是學習學校的知識，因爲我以後上大學要參加考試。申請台灣的大學首先是成績要到位，還要去大學面試，遞交資料。

有時我也在學騎馬，也在網絡平台上做自己的賬號。媽媽在做股票，她也想要教我做股票。

（2021年我參加馬術比賽）

2018年，媽媽帶我去埃塞俄比亞旅遊，十幾個人在同一個團，每個團都會配有一個導遊、一個廚師，還有一個就是拿著Qiang的保安，去保護整個團的成員。

我們在印度旅遊的時候，遇到酒店辦婚禮，婚禮非常盛大，持續很久。

婚禮邀請到很多人去參加，我們作爲酒店的旅客有幸被邀請，即使是經過的路人也被邀請，不會問你有沒有入場券，不會問你是新郎還是新娘的親戚，你都可以進去共享盛舉。

桃園曾邀請大陸的一個漢服文化組織來台灣參加燈會主題活動，我去參加了這個活動，穿著漢服演繹明代的婚禮。我覺得這個活動辦得很好，讓台灣人了解傳統文化。

台灣有很多眷村，是台灣老兵居住的地方，隨著眷村居住的人越來越少，很多眷村變成了文創景點。

（我和媽媽去旅遊）

其中有個彩虹眷村很有名，是一位90歲的老爺爺一筆一筆畫上去的，地板牆壁上面都是老爺爺精心繪制的彩虹的塗鴉。大約在老爺爺的心中，那回不去的家鄉永遠都是一個彩色的夢吧！

我的男朋友是土生土長的台灣人，25歲，在台灣長庚大學中醫系就讀，中醫跟西醫都要學，不像大陸的中醫系分得那麽細，中醫系就只學中醫。

男朋友憨厚老實，我性格活潑，我們是兩個對比鮮明的人。台灣法定的結婚年齡也比較小，女生16歲就可以訂婚，18歲就可以結婚，在大陸看來，是妥妥的早婚了。

台灣的年輕人工作後，都要把自己賺的錢給一部分父母，名爲孝親費。即使父母經濟條件好，也要給父母，孝敬父母的養育之恩。

未來，我希望自己考上理想的大學，能夠做自己喜歡的事！“像樹一樣在不確定中努力成長”。因爲這世上“總有人間一兩風，填我十萬八千夢”！

【口述：台灣小貓】

【編輯：風禾】

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（*本文章根據當事人口述整理，真實性由口述人負責。本賬號友情提醒：請自行辨別相關風險，不要盲目跟風做出沖動決定。