對于一切未知的事情，大學生都是迷茫，困惑的，尤其是就業，大家都是第一次經曆這個事情，自然是沒有任何經驗的，會對前方的路感覺到未知的恐懼。

我國目前內卷情況太嚴重，從學習到就業都有著嚴重的內卷情況，學生要是沒有能力的話，很難可以脫穎而出。

學生爲了可以幫助自己就業，以後的生活更加的安穩，決心選擇鐵飯碗，我國的鐵飯碗雖然很多，但是卻也是難考的，比如說公務員，錄取比例是幾千比一，熱門崗位更加不用多說。

不過雖然說上岸的概率不是很大，但是也無法阻擋住學生的熱情，在這個情況下，學生幹脆把目光投向到央企，國企上面，這類企業是國家的基礎，無論是福利待遇還是薪資都是很不錯的，要是公務員無法上岸的話，可以進入到央國企也是很不錯的。

在一線大城市裏面，國企和央企屬于學生的首選，在十幾年前，學生想要報考這類崗位，其實家長還是很不支持的。

但是如今我國的時代在變化，反而這些企業已經是很穩定的鐵飯碗，只能說這個時代在變化，學生和家長也需要適應變化。

但是也有的人是不建議學生進入到央國企，比如說張雪峰，張雪峰在考研，填報志願，就業這些事情上面都是有著自己獨到見解的。

張雪峰就曾經奉勸過學生不要選擇央國企，不過並非是所有的學生，張雪峰所指的是“三無家庭”的學生。

了解張雪峰老師的學生都清楚，他在大學期間所學習的是排水專業，本來在畢業後是有機會進入到國企工作的，但是張雪峰老師卻毅然決然的放棄了。

張雪峰老師認爲他就是一個普通家庭的學生，想要得到更多的機會賺錢，就必須要依靠著自己的能力去創造。

雖然說央國企的確是很穩定的，可以保證生活，但是絕對不能夠改變學生的命運，而且等到三無家庭的學生進入到崗位後會發現，薪資和待遇並沒有想象中的那麽好，時間久了，工作也沒有那麽激情，反而會産生一種“食之無味棄之可惜”的感覺。

這是張雪峰老師給出不讓三無家庭學生報考央國企的第一個原因；至于第二個原因則是關系到以後的發展。

學生都清楚央國企都是穩定的，而穩定工作有利也有弊，能夠穩定，自然是沒有沖勁的，學生很有可能在多年後，仍然還是一個國企的小員工。

但是要是可以在大廠工作的話，學生努力幹就有機會成功晉升和跳槽，對學生而言，機會是很多的，這是張雪峰老師給出的第一個理由。

普通家庭的學生想要成功是很不容易的，在大學期間不要松懈下來，要是不能努力提升自己的成績，是很容易在畢業後被淘汰掉的。

除了學習這條路之外，學生想要得到成功，難度還是很大的，學習才是唯一的捷徑，所以說學生需要把握住一切的機會，努力學習，才有機會改變自己的命運。

文末總結

具體情況具體分析，大家可以把張雪峰老師的話當成一種參考，畢竟不是所有的學生都是一個情況，在選擇就業或者是專業的時候，還是需要結合自己的實際情況來選擇的，這才是對自己最有利的。

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