在哈工大成功發射第23顆衛星威海1號之際，一位十歲的小男孩，受到了李傳江教授的邀請，去哈工大參觀。

在小男孩去的時候，李傳江教授抛開科研等工作，親自接待了他，並且還送了一本《啓夢航天》。

這件事引發了網友的好奇，這個小男孩是誰？爲什麽能讓李傳江教授親自邀請和接待！他是有什麽背景麽？還是有什麽過人之處呢？

下面就帶著這樣的疑問，讓我們一起走進小男孩的故事。

這個小男孩，叫做嚴弘森，從5歲開始後，父母經常帶他去與航天有關的地方旅遊，參觀各地的航天科技館、聽各類的航天講座，還會去酒泉、文昌、西昌等衛星發射中心。

他9歲時，去到了拉薩天文體驗館“藏域星球”，在觀看一段循環視頻時，他發現視頻中播放的是長征三號火箭，可卻被錯誤的標注成長江五號，而且火箭的分離順序，也存在錯誤。

于是父親就找到了科技館的負責人，並把這些錯誤一一指出。經過工作人員的核對，科技館認識到了自己的錯誤，並向嚴弘森表示了感謝。

央視在得知這件事後，還特意邀請嚴弘森參加了《新聞1+1》節目，嚴弘森火遍全國，被人稱之爲“火箭男孩”。

嚴弘森之所以這麽優秀，與他的父母有很大的關系。

嚴弘森在2013年出生于浙江紹興，對于他的到來，父母都很高興，並且開始謀劃他的未來，父母做的第一件事，就是挖掘他的興趣愛好。

父母先是帶著嚴弘森學習美術、樂器等知識，可是觀察一段時間後發現，嚴弘森對這些沒有什麽興趣，父母只能換個思路。

都說讀萬卷書不如行萬裏路，想讓孩子找到未來的方向，那最好的辦法就是增加他的見識和閱曆。于是父母在嚴弘森4歲的時候，帶著他外出旅遊。旅遊的途中，正好路過甘肅酒泉衛星發射中心，在那裏，父母帶著嚴弘森，一同見證了長征二號丁運載火箭的發射過程。

隨著一聲巨響，火箭“嗖”的一下，沖向了藍天，直奔外太空而去，那道火苗，也隨著距離的拉遠，逐漸消失在了人們的眼中，留給父母的可能是震撼，但帶給嚴弘森的，卻是一顆航天夢的種子，那道火苗照亮了他前進的方向。

自那以後，父母就發現嚴弘森對航天有著無限的向往，總是問父母一些航天方面的問題，父母爲了嚴弘森更好的了解知識，給他買了關于航天的書籍，剛開始的時候，父母給他讀，經過一段時間後，嚴弘森也逐漸的能夠自己閱讀了，他也越來越對航天感興趣。

看到嚴弘森這樣的專注和熱愛，父母也很高興，于是父母給他買來了更多的航天書籍，填滿了家裏的兩個書櫃。

隨著學習知識的增多，嚴弘森的疑問也越來越多，書籍漸漸的滿足不了他的求知欲了，在父母的幫助下，他開始嘗試著用電腦查閱資料，並且不僅僅局限在閱讀航天知識，他還要嘗試著自己制作。

爲了制作可以升空的火箭，嚴弘森開始涉獵物理、化學、電子線路等方面，還在網上自學編程語言、自學設計電路板，並且開始嘗試制作火箭模型。

看到嚴弘森如此的癡迷，父母喜憂參半，擔憂的是怕他爲此耽誤學業，喜的是孩子在航天方面的天賦，這是遠超同齡人的存在，在航天方面，嚴弘森就是天才。最終父母做出了選擇，全力的支持他。

爲了給嚴弘森打造一個“航天”工作室，父母賣掉了家裏的沙發，一些礙事的裝修也全都拆了，只留下一張桌子，客廳一下子變得寬敞了，之後又給嚴弘森置辦了做實驗的用具，小到模型零件，大到3D打印機。

嚴弘森終于可以認真的研制火箭了，在這一方面，他展現出了遠超他年齡段的耐心和細心，從畫圖、設計到挑選零件，嚴弘森都有著一定的要求，在高標准的約束下，他做的模型，不僅僅外觀好看，而且功能齊全，甚至能夠模擬真實的火箭發射過程。

在進行燃料配比的時候，考慮到嚴弘森的年齡，這一部分都是由父親來幫助完成，但也是在嚴弘森的監督下完成的。

從2022年8月開始，嚴弘森用了10個月的時間，在10歲的時候，終于做出屬于自己的第一枚火箭，雖然火箭只飛行了200米，便開始下墜，最高點時也沒有開傘，但他依舊是中國自制固體燃料火箭年齡最小的研發者。

這樣的成績，足以讓嚴弘森和父母高興了，因爲嚴弘森走出了第一步。在去年10月，嚴弘森開始制作第二枚火箭，還計劃在2025年，研制出可回收自制固體燃料火箭。

當然，這一切對于嚴弘森來說，只是個良好的開端，因爲隨著小學的畢業，他的學業任務也會更加艱巨，父親對這方面還是有些擔憂的，就像他自己吐槽的那樣：“快期末考試時，別人家的孩子周末都在複習，他卻在晃晃悠悠的畫電路板”。

眼前的成就，讓嚴弘森的未來，可能會充滿更多的期待，但也需要家長、學校、社會共同精心澆灌和護養。嚴弘森已經證明了自己在航天方面的天賦，切不可抜苗助長，應讓其專心學習，打牢基礎，盡可能的爲其創造適合其成才的學習研究制造環境，他會成爲祖國航空事業上，冉冉升起的一顆新星，光芒璀璨，未來可期。