（通訊員 彭小慧、吳忠桔、王柳）百年大計教育爲本，育人之基清廉爲要。近年來，在永順縣委、縣政府、縣教體局黨委的正確領導下，在縣紀委監委和縣清廉辦的精心指導下，永順縣溪洲芙蓉學校紮實開展清廉文化建設主題教育，按照清廉永順、清廉教體目標任務，圍繞“黨徽映芙蓉，清廉照我心”品牌，踐行立德樹人根本任務，全面推進政風清明、校風清淨、教風清正、學風清新、家風清和“五風五清”建設。
一、學校基本情況
永順縣溪州芙蓉學校于2019年秋季建成，是全省統一規劃建設的首批芙蓉學校之一，規劃總投資2.41億元，建築面積35515.8平方米，辦學條件優越、校園環境優美，教學設施優良。現有63個教學班，在校學生3319名。教職工208人，其中高級教師10人，州級學科帶頭人3人、縣級學科帶頭人4人，承辦縣級科學、小學體育、小學英語名師工作室3個，中共黨員43人。
二、永順縣溪洲芙蓉學校爲了建立風清氣正的教育生態和育人環境，堅持黨建引領，讓“清廉校園”成爲落實“立德樹人”根本任務的重要保障，奮力打造清明政風、營造清淨校風、塑造清正教風、鍛造清新學風、建造清和家風的教育新高地。
（一）打造清明政風。政風清廉是學校工作質量提升的重要保障。在學校班子隊伍建設上，壓實全面從嚴治黨主體責任，明確支部書記爲清廉建設第一責任人，其他班子成員“一崗雙責”，把黨風廉政建設和教學工作同部署、同落實、同考核。在教師隊伍建設上，推進清廉文化建設進校園、進課堂、進頭腦，通過舉辦各種形式的廉政文化活動（如教師經典誦讀比賽，廉潔書法、繪畫大賽等等），開展廉政專題會議等形式，引導師生員工築牢清白做人、清廉從業的思想根基，自覺抵制各種不良風氣和腐敗行爲。
（二）營造清淨校風。學校始終堅持“以管理求質量、以管理築品牌、以管理謀發展”的理念，從小事著手、從細節抓實。並結合實際和當前縣情特點，制定了一年打基礎，三年提質量，五年創品牌的“一三五”發展目標；把“學生成才、教師成功、學校成名”作爲辦學目標，以“質樸、高雅、勤奮、擔當”爲校訓，把建設“書香校園、生態校園、和諧校園、清廉校園”作爲學校發展第一要務。在校園內，通過建設“清廉牆”“清廉角”“清廉樓”“清廉廊”積極營造風清氣正的濃厚氛圍，達到“人在校園走，廉在心中留”的育人效果。
（三）塑造清正教風。教風清正是學校清廉建設的關鍵。躬耕教壇、強國有我。思政課教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。我們帶領全體教師積極學習貫徹新時代思想，將清廉教育融入立德樹人與辦學治校全過程，在教師中廣泛開展了“清藍”工程、“關愛留守女童、利劍護蕾行動進校園”、“一師一優課”、“經典誦讀比賽”、“師德師風演講比賽”、“家風家教”分享等活動，掀起了談理想、講奉獻、獻愛心的熱潮，湧現出一批批“師德標兵”和“四有”好老師。如：杜豔平、吳忠桔兩位老師在“清風廉影”短視頻大賽中獲得一等獎，向珍玲老師在“好家風，好傳承”征文比賽中榮獲“一等獎”等等……
（四）鍛造清新學風。學風清新是學校清廉建設的重要體現。爲引導學生樹立正確的價值觀和道德觀，將德育教育常態化。一是國旗下的教育常態化。按照班級輪流制度，每周安排一個班進行主題展示，內容圍繞愛國主義、社會責任、尊重他人、誠實守信等主題展開，加深全校師生對社會主義核心價值觀的深入理解。二是清廉教育進課堂。開展了不同年級的學生心理健康團輔活動，將清廉文化教育與學生日常生活學習緊密相連，根植“崇清尚廉”思想。三是強化黨建帶隊建。以主題活動爲契機，組織豐富多彩的實踐活動。如，組織志願者進社區發放防溺水宣傳單、宣傳普通話等志願服務；招募護樹小使者，爲校園裏的樹木挂牌；完成清明節時節話清明實踐作業等。多管齊下，多措並舉，使清廉理念內化于心，外化于行。
（五）建造清和家風。家風清和是學校清廉建設的重要延伸。學校以清廉爲載體，以學生爲紐帶。通過致家長的一封信、家長會、親子活動等途徑積極倡議家長參與到廉潔教育中來。如，今天我們所有展示的作品均爲“好家風，好傳承”活動作品基本都是我們家長和孩子們共同的勞動成果。以高質量的親子陪伴讓學生形成良好的習慣、健康的身心、正確的“三觀”，推進良好家風建設。
清廉校園建設以來，永順縣溪洲芙蓉學校煥發出勃勃生機，連續5年獲得年終考核“一類”。還先後榮獲湘西州2023年平安創建先進單位、永順縣2023年度“引進社會資源助力學校發展先進單位”等26項榮譽；成功挂牌成爲“湖南省融合教育實驗校”……，學校的“……”先進經驗在湖南日報、團結報推介。
三、下一步清廉行動
清廉是學校的底色，開展清廉校園建設是建設良好教育政治生態、推動學校內涵發展的現實需要，也是踐行人民滿意教育的必然要求。青少年正處在人生觀、價值觀成型階段，“清廉校園”建設無論是對黨員幹部培養還是對青少年成長都大有裨益。下一步，永順縣溪洲芙蓉學校將進一步實施“黨徽映芙蓉，清廉照我心”目標，壓實學校師德師風建設主體責任，加強家庭、學校和學生“三位一體”的廉潔教育新模式，讓孩子們從小接受廉潔教育，讓廉潔意識真正入腦入心，讓“廉潔之花”如同動聽的音符在校園綻放美妙的樂曲，彙成中華大地的希望之歌。
