在我們的認知中，想成爲一名老師的人通常被認爲需要具備出色的口才和極高的情商。優秀的口才有助于他們教好學生，同時與家長保持良好關系，這也需要高情商。然而，年輕的老師似乎並不總是遵循這一套模式。
相反，他們可能會以一種低情商的方式吸引家長和校長的青睐，他們直截了當，不拐彎抹角。他們說什麽都是坦率的，這反而可以解決許多問題，使工作和生活更加高效。我們在日常生活中也要小心對待，不敢不與他們講道理，生怕被怼回去。
女老師通常都被認爲溫柔體貼，即使在嚴厲的情況下，她們也會在某些時候表現得關心備至，給學生一種像嚴厲但又充滿關愛的母親般的感覺。
她們平時可能不會過多表露情感，但卻會對學生悉心照顧。然而，有一位年輕的00後老師打破了這一傳統印象，引起了家長們的討論。她創造了一種低情商的批卷方式。
可能是因爲批改學生的試卷時，老師的情緒會變得很糟，尤其是在遇到那些本應該避免的錯誤時，學生們卻依然犯錯，或者因爲馬虎、懶惰而犯錯。
其他老師可能會簡單地在試卷上打上對號或者叉號，但這位低情商的老師卻賦予了批改試卷一種全新的方式，這就是尖銳的吐槽。
比如，當一個學生爲了偷懶，故意不將數學問題簡化爲整數，而是寫下了一個複雜的算式時，老師毫不客氣地表示：“就這麽抽象？”現在的學生們也變得聰明起來，他們明白老師的意思，當他們遭到這樣直接的回應時，也開始自我反省。
當另一個學生在寫函數段時丟失了一段內容時，老師再次面無表情地質問：“咋了？另一段函數被你吃了嗎？”平時我們看到的是老師威嚴地教導學生，但遇到這位毫不留情的老師時，仿佛是踢到了鐵板一般，讓我們感到一種耳目一新的感覺。
或許有些學生確實喜歡老師這種犀利毒舌的批改方式，他們可能覺得這種直接的反饋更有趣味，更能夠激發他們的學習動力。
但是，對一些家長來說，他們卻無法欣賞這種方式
有的家長認爲這個老師說話太過直接，缺乏婉轉，完全沒有給人留有余地。他們擔心學生會因此感到失面子，尤其是對于一些比較敏感的學生來說，看到老師如此毒舌的評論可能會感到尴尬，甚至心理上受到傷害。這樣一來，學生可能會對這門課産生厭惡，甚至對這位老師産生反感。
特別是當老師在給學生批改試卷時說出像“難道要你的命才能約分嗎？”這樣的話時，確實顯得有些激烈。
我們可以鼓勵老師進行一些創新，但在創新的同時也要注意考慮學生的心理承受能力。不要過分低估他們的能力，他們可能比我們想象的更能夠接受挑戰和反思。就像在學生作業沒寫完、或者面臨老師撒謊或背著老師在課上搞小動作的時候，他們的心理素質其實是相當強的。
家長在日常生活中批評學生是不可避免的，但有些家長采用的打擊式的教育方式可能會更傷害學生的自尊心。比如，批評學生沒什麽用、天天拿學生跟別人家的孩子比，這種方式往往會讓學生感到沮喪和自卑，反而影響到他們的學習動力和積極性。
相比之下，老師的有趣的批卷方式可能顯得更爲溫和。雖然可能會有些尖銳的言辭，但這種方式更多地是在引導學生思考和改進，而不是單純地打擊他們的自尊心。這種方式也更容易讓學生接受，並且願意從中吸取教訓，從而提高自己的學習水平。
作爲老師，維護自己的威嚴是很重要的，但同時也要避免給學生設立一個過分不好接觸的形象。年輕老師要樹立自己的威嚴，這是爲了讓學生尊重和聽從，確保教學秩序的正常進行，這個出發點是正確的。
然而，如何平衡樹立威嚴和保持親和力之間的關系，是一個非常微妙的問題。可以批評學生，但也要與學生建立積極的互信關系，讓他們感受到你是一個可以信賴的人，願意傾聽他們的想法和困擾。
你們怎麽看待這件事呢，來說說吧？
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以前我們老師都是當全班面這麽說，也沒見哪個跳樓的。現在當衆批評說傷孩子自尊，私底下寫作業本上還說傷孩子面子……孩子還沒怎麽樣呢，家長先受不了了，也不知道到底是傷了誰的面子
只是有點毒舌，但保證你能記住一輩子。這些錯確實不應該，現在被罵幾句，中考高考考完哭死強。老師肯給你改得這麽認真還幫你糾錯，你就偷著樂吧
沒啥問題啊，有點毒舌也挺幽默，這樣孩子反而會記得更深刻，有些家長就是玻璃心，保護孩子沒錯，但也要有分寸，事事都保護著，最後孩子更容易走上歧途，因爲沒經曆過
自尊心是自己維護不是別人遷就出來，這樣老師少見了，老師還這麽認真給你做評語不錯了，至少人家負責，讓你們家長可以認清自己孩子的心態
老師直接打個叉，你丫錯哪都不知道，我喜歡這樣的老師[呲牙笑]
現在的孩子都要當寶寵著，說幾句都不行，就這點心裏素質
滄海橫流才顯英雄本色，你看哪個成事的人是別人照顧出來的，都是自己用毅力拼出來的。所以，過度照顧不是好事
我感覺老師批的的挺好呀，指出了學生的錯誤毒舌中還帶點小幽默，這個老師平時跟學生肯定處的不錯，老師跟學生其實跟朋友間相處一樣，只有關系足夠好說話才會沒有顧忌，也就是所謂的毒舌
還“孩子”受不了？這都高中甚至大學的課程了，這都受不了的話，就別活了…
少了就是少了 老師無錯
沒啥問題啊，我感覺挺好！有種人的玻璃心最好別出出來！
新手老師會這樣改。像我進廠幾十年的資曆就不會這樣了
真遇到這樣寫的老師就偷著樂吧，真要懶得管你，就只打個叉，哪管你知不知道哪裏錯了
我估計是小編太脆弱了。我認爲不給老師敲幾下頭是學不明白的
批得沒錯，就這樣子，對小娃娃太客氣，他們會翻天。
矯情，我們讀書那會老師用戒尺打[呲牙笑]
家長玻璃心
這批改語言多有意思呀，我覺得我要是學生我看著老師的批改我都是樂著改的[呲牙笑]
控制不好情緒就找個工作的。別當老師
我覺得這樣的老師很好啊，這是高情商的表現
七零八零後的，哪個不是被老師罵，老師罰的，還是當著全班嗎，當著全校罰。按你們的說法，七零八零上學時期，就死了一大半了！
挺有意思的啊，孩子是玻璃心還是家長是玻璃心，現在孩子就是寵的太多了，一點挫折都受不了，講不得說不得！只要老師不罵人不體罰學生，講道理的老師嚴肅點都沒問題
要慣孩子自己回家慣去，什麽東西
我們80後，背書背不了直接關教室，有什麽問題？照樣出人才，你孩子讀書不認真，別人老師幫你改正他們的態度，那這樣還上什麽學，他們是你們的寶貝，你們自己教去，說不管孩子的是你們，說管孩子的還是你們，你行你上呗！
這種老師最負責任，說出錯處，讓人印象深刻，這種改法最花時間。
這是幽默好嗎
現在學生心理承受能力這麽差嗎，這到了社會不都得自殺？
如果只是這樣刀子嘴豆腐心，而且說的這麽有趣，我都愛死了，現在的小孩比我們那時候脆弱多了
現在的家長很矯情，又想老師把孩子教育好又不能說句重話[呲牙笑][呲牙笑]
難怪現在孩子越來越容易什麽抑郁症 容易自殺 抗壓能力真的低 小 無能 我們那時候老師都是全班說 每個卷子直接班上講 還體罰呢，咋了 孩子不應該多承受點嗎
學生告訴你受不了的？家長告訴你無法欣賞的？小編兩頭拱火故意引戰？？？？？？？？？？？？
看這卷子的題目，按理來說學到了這個難度，大部分家長也不看孩子的作業和試卷了，很多家長已經看不懂了，老師也不像小學時候那樣要求家長簽字了
我覺得挺好的呀！ 幽默風趣，讓孩子印象深刻，以後遇到類似的題能一下子想起來不挺好的嘛！
說實話這個東西發出來讓我們70-80-90說啥？這不是很正常嗎？有什麽大驚小怪的？
這樣的老師絕對受歡迎
現在孩子爲什麽動不動跳樓，動不動抑郁，就是因爲什麽話都不能說稍微重一些的話就傷自尊，受不了之類，才導致心理特別脆弱，甚至連考試排名都不公布，怕刺激學生，也是他媽的醉了。可社會不會慣著你哪怕半社會的學校同學之間也不可能如此，所以心理的脆弱導致動不動就受不了！70，80後，甚至90後，哪個不被老師罵過，我好歹211畢業，從小算優秀了，一樣被罵過，甚至被打過！
越是重點中學，家長想讓孩子考重點學校，不敢得罪老師，老師越放縱自己，嘴很刻薄，罵孩子很直接，他們覺得自己這是真性情，是愛之深責之切
有些家長真的啥也不是，就知道哔哔
小編你是沒上過學嗎？能這麽批改作業，說明老師和學生關系非同一般了！你理解不了，只能說明你是那種喜歡“端著”的SM家長！
這已經不錯了。我發小改作業除了√和X，再加個日期，根本不願意在小孩本子上多寫一個標點符號。ta說其他同事也是這樣，一個月兩三千玩什麽命。唉…
不反思自己爲什麽做錯，反到怪老師批改說話太直？！ 公主病什麽時候能改改？
我的字不好，以前老師用圓規紮我，也沒事啊，現在的家長比學生還玻璃心，受不了帶回去自己教啊
按道理，現在的家長都是80，90後，小時候都是直接面對老師的暴擊的，怎麽會那麽脆弱？我們80後那絕對是被老師語言加拳腳攻擊一路走來的，不可能那麽脆弱和矯情。
並不傷自尊啊，這都是脫口秀的程度，明顯是玩梗，學生基本都會喜歡，不但不會傷自尊還會哈哈大笑。因爲真正侮辱人的老師根本不會在卷子上費勁巴拉寫這麽多字，直接用語言神態動作表情就能傷害一個孩子。
我上了初中，老是動不動直接上手打，哪有那麽矯情
以前學校是教書育人的地方 現在的學校只是牟利機構的一種 不可同日而語 。
430.75百元[笑著哭]
家長有病，這麽好的老師，還能找到幾個！負責的老師受不了，還要害別人！真是。。。
老師沒這麽多時間寫這個
我們小學初中的都被老師當衆打的，也沒見出事，現在孩子承受能力太弱了
理工科：簡單明了認真，點出錯誤不失風趣； 文科：老師什麽意思，這是能吃的嗎，是不是在貶我，這老師怎麽可以這樣說我
沒用的，同一個人同一句話，不同心情下感覺會不一樣，何況一個班那麽多人，再怎麽做總有挑刺的。[摳鼻]
現在不光有些孩子很敏感，包括大人也是，服務行業裏對話，稍微用詞不當，能跳起來眼急的不行……
等到孩子以後工作了，你老板會體諒你這個那個的嗎[笑著哭][笑著哭][笑著哭]
我覺得挺好啊，很巨像，這種老師很難得了，花了心思的
我們以前的老師作業都讓課代表去改的，對哪錯哪他壓根就無所謂，能有一個好好看每個學生作業的老師，還寫評語，我怎麽沒遇到這種好事
批什麽評語啊！累不累
終于看到字比我醜的老師了
老師的字一般很好看的 少有這麽醜的 還有這不是情商低 著是沒素質
老師恨鐵不成鋼！幽默一下也不行？娃兒只能處順境，到處聽人恭維，終究淪爲廢物[呲牙笑][呲牙笑][呲牙笑][點贊]
是家長太小心眼了吧
這老師好可愛，男的女的，有對象嗎
這年頭就是！動不動就自尊心面子！裏子都沒有要面子來幹啥？又不是氣球！自尊不是自己尊重自己嗎？關別人啥事？
看到評論區，我覺得還是正常人多。小編純屬沒事找事。
現在的家長比孩子還玻璃心
請家長別那麽玻璃心
挫折教育沒毛病[笑著哭]
利潤16倍根號三➕71確實抽象[笑著哭]
我覺得挺好嗎，我的老師要是這樣我現在不至于搬磚。
不知道家長認爲自己的小公主小王子多麽牛，這樣下去走人社會會有多少人會抑郁無法生活，不能說不能管
老師挺好的，在學校受不了，回家去，沒事人，慣著你，學校不學著做人，到了社會上，那就好看了，呵呵
想想以前，再看看如今
直接拿卷子拍她臉上，當個教師都不知道自己姓什麽了。
早點適應社會的風格未必不是好事
老師挺幽默也很認真，說老師不好的麻煩說話帶上腦子
家長太巨嬰！
米國的快樂教育值得推廣！
那不是，現在上學都是車接車送的，以前不都是走路，光讀書，不行路，是不行的。小時候不鍛煉，長大了更廢
什麽？老師給批改的作業？我們這都是家長自己改
看題跨越的階段，又是段子，沒勁[睡覺]
我記得我在初中的時候都是個“閱”字，但是“閱”沒“閱” 我到現在都不知道
這樣家長和孩子就受不了？幹脆在家呆著別出門了，容易壓力特別大
這樣的老師學生才喜歡
女老師不教數學
給你寫這些字很不錯了！要知道五六十學生啊！這是一個很負責任的老師
老師的字在幾百條裏都見過，雞爪字別顯醜
高數，我還給老師了。回不去了。
這個挺好啊，生動形象好記住，但用不同的語氣當面斥責效果就可能天差地別
這樣的老師太稀缺了，凡爾賽。
按著編，一看那字就不可能是女老師寫出來的
回憶一下，在你最淘氣的時候，是不是那個罵你最凶的老師才是跟你關系最親近那個？
小編懂個屁，沒上過初高中嗎，有這樣的老師算是很負責的了，如果初高中生連這樣的話都承受不了，談何的學習壓力？
這老師很不錯！現在的孩子大多被家長慣的脆弱又矯情，就得這樣的老師治治
沒腦子
這家長多少有點玻璃心了吧！我小孩這老師錯了就打叉講解都不講解，還叫我們家長批！沒辦法只能買個會員手機掃一掃[摳鼻][摳鼻][摳鼻]
多好的老師，真的是用心在批改，比簡單的勾叉有用得多。
秀啊，我覺得挺好
這麽認真批改。
就這些人敗壞了教育風氣，還BB老師
……這些玻璃心家長應該不是80後的吧？要不我覺得好丟臉啊？