中考分流下的技校生：夢想與現實的碰撞
時間如白駒過隙，轉眼間，中考分流政策自2018年實施以來已走過五個春秋。
那些因中考成績而分流至技校的孩子們，如今大多已經走出校門，踏上了求職之路。
每年高達1500萬的中考生中，約有一半的孩子最終選擇了職高或技校，他們帶著對技術的向往和對未來的憧憬，步入了這片充滿機遇與挑戰的領域。
一、技校與職高的抉擇：不同的道路，同樣的夢想
技校與職高，雖然都是爲那些未能進入普通高中學習的孩子們提供的選擇，但二者在培養方向、學制、教學內容等方面卻存在著顯著的差異。
職高注重文化課的學習，學制一般爲三年，學生可以通過職高參加高考，繼續深造。
而技校則更加側重于專業技能的培訓，學制靈活多樣，旨在培養中等技術人才，滿足社會對技術工人的需求。
對于被中考分流至技校的孩子們來說，他們中的大多數選擇技校，是爲了學習一門實用的技術，爲將來就業打下基礎。
然而，現實卻往往與他們的期待存在差距。
二、技校生的就業現狀：理想與現實的落差
在技校畢業的學生中，不乏有成功找到理想工作、成爲技術工人的例子。但更多的學生，卻面臨著就業難、專業不對口等問題。
他們中的一些人，在技校期間並未學到真正有用的技能，畢業後只能從事一些低薪、低技能的工作；
還有一些人，雖然學到了技能，但由于實習階段的不規範、學校與企業之間的利益糾葛等原因，導致他們無法順利找到與專業對口的工作。
學生一：迷茫的汽修學徒
王勇，一個技校汽修專業的畢業生。他當初選擇這個專業，是聽了家人和親戚的建議，認爲學汽修有前途。
然而，在技校的學習過程中，他卻發現自己根本學不到什麽東西。老師講的理論知識他聽不懂，實操機會又很少。
畢業後，他找到了一份學徒工的工作，工資低得可憐，讓他倍感迷茫和失望。
學生二：數控專業的失落
黃敏傑，一個技校數控專業的畢業生。他在學校學習了三年的數控機床操作，並考取了高級證書。
然而，在實習階段，他卻被安排到了一個與所學專業毫不相關的機械手崗位。
他感到自己在學校所學的知識完全無用武之地，而且實習期間的工作環境也很差，讓他對技校教育産生了深深的失望。
三、技校教育的問題：亟待解決的挑戰
從王勇和黃敏傑的案例中，我們可以看出技校教育存在的一些問題。首先，技校的教學設備和師資力量普遍不足，無法滿足學生實操學習的需求。
其次，技校與企業之間的合作不夠緊密，實習環節往往流于形式，無法真正提高學生的職業技能。
此外，技校在課程設置和教學內容上也存在一定的問題，導致學生畢業後難以找到與專業對口的工作。
針對這些問題，我們需要采取一系列措施來改進技校教育。首先，加大對技校教育的投入力度，提高教學設備和師資力量的水平。
其次，加強技校與企業之間的合作，建立緊密的合作關系，爲學生提供更多的實習機會和就業渠道。
此外，還需要對技校的課程設置和教學內容進行改革和調整，使其更加符合社會需求和學生實際。
四、展望未來：技校教育的轉型與升級
面對未來社會的快速發展和變革，技校教育也需要不斷進行轉型和升級。首先，技校需要更加注重學生的職業素養和綜合素質的培養，而不僅僅是單一技能的培訓。
其次，技校需要加強與高校和企業的合作與交流，共同探索新的教育模式和人才培養機制。
此外，技校還需要積極擁抱新技術和新産業的發展，爲學生提供更多的學習機會和就業方向。
結語：回歸教育的本質
中考分流政策爲那些未能進入普通高中學習的孩子們提供了更多的選擇機會。然而，在技校教育的過程中，我們也看到了一些問題和挑戰。
作爲教育工作者和社會各界人士，我們需要共同努力改進技校教育存在的問題和不足之處。
只有這樣我們才能讓每一個孩子都能在適合自己的道路上實現自己的夢想和價值。同時我們也希望每一個孩子都能在未來的道路上越走越遠實現自己的人生價值。
說白了，找工作這事，既要看孩子的能力，更要看父母的能力，是一個家庭綜合實力的體現，後面的話就不說了，說了紮心
本科生都去送外賣，畢業後又去學技術了，這上學不好好學習上了中專技校的小孩，還想咋樣？現在的社會要麽拼實力，要麽拼爹。
國家應該停辦所有技校，然後鼓勵大企業辦技校，給予一定補貼
就是長骨頭的三年，別想多了
現在大專生都難找工廠，技校還要低一個檔次，能好到哪裏去[呲牙笑]
有個外甥初中畢業上技校，學汽修。畢業後做了一段時間學徒，然後跳槽去做汽修師傅。兩年後和朋友合夥開店，現在自己還有一間店。工作比較辛苦，但收入還可以。娶妻生子，買房買車都是自己賺的。如果小孩真的沒有天賦讀書，學點技術也是很好的。
讀了大學的都送外賣。何況技工
現在大部分技校除了騙錢，什麽都教不會。大部分人去技校混日子，除了打遊戲，什麽都學不會
提出分流的就該死
我是07年的技校生，我同學有混得好的，有混得差的，勉強度日的我還是活成了工程師
我當年20多歲本科畢業都去廠裏當工人。技校不如送外賣
學修車，不如修飛機，都不如學修人。修人就是醫生，比修汽車修飛機更掙錢，建議考不上大學的同學，都去學給人看病。
還第一批 從97年那會都開始有中專了 成績不好的去中專 職高 好點的在高中 當年的中專還有點刷子 現在節奏太快了 我們的反應太遲鈍，跟不上節奏 注定被淘汰 清華同方 北大青鳥 後來出來的藍翔 反正一點 多讀書 學以致用才有那麽一點點意思
幾十年前的技術 到現在才學 不如打工掙錢
年輕人的出路只有一條。順其自然。不要被社會調劑身心俱疲
讀書只是敲門磚，能不能掌握技術，因人而異
林子不行！啥鳥都落不了營。
呵呵，中國技校該向德國學習！中國技校學習無人機，到畢業了無人機都沒摸過，可笑嗎！
說白了公務員要學曆，外面公司工廠也跟著要學曆，所以讀出來農村孩子基本流水線，還不如不讀
現代教育都得顧著自己撈錢，哪會管將來哦
爲什麽不讓企業定向委培，這樣孩子們能學到實際技能，企業也不擔心找不到技術工人，還有實習也不浪費企業直接安排，這樣孩子畢業就能完全上崗。
學的不好不要怨社會，還他媽第一代，第一代上技校的時候你可能還吃奶呢！
現在找好工作比找老婆還難[呲牙笑]
老卷們卷了中學又卷技校了
現在的技校就是去玩了幾年，還真不如找個工作當學徒工幹兩年！
技校老師大多是二百五，一瓶不滿半瓶晃蕩，怎能教出好學生。
以前的技校大都是企業辦的可以和企業的專業對口實習也在企業，而且畢業就在企業就業。
船舶航天行業的焊工……
浪費生命，一點用都沒有！技校改制後第一批技校學生，99級
電氣工程的現在種地
教育還是教育嗎？
技校，說穿了就是初中畢業才15歲，屬于童工，誰敢雇傭屬于違反勞動法，找個地方讓他們先混著，等到18歲再出來就能夠合法打工，這期間順便還可以割幾波家長的韭菜
考職高技校的學生基本上就是父母認爲初中後出去工作又覺得年紀小，又沒技術，才讓去讀，但沒想到的是，職高技校其實就是幫你帶兩年孩子而已，畢業後都是做普工，
績效不行，必須要從頭學，出了學校以後。還要跟著師傅學簡單的物理化與材料學知識大體了解怎麽處理材料。[笑著哭]你腦袋大不大？而且學了技術也是給資本服務的。關鍵技術根本沒有教。學校裏的基礎倒是很全面，但是大部分的先進設施落後于時代。全靠關系找師傅，天賦才情與努力。說白了就是職高把理論學的全了只差實踐。然後還能在基礎理論實踐上創新。而技工只學了一些基礎和操作知識。除非你只幹流水線，不然的話白搭。還是要繼續學習。至于我爲什麽這麽清楚？因爲我是放棄的那個。簡直就是無底洞。
上個技校不能去修車，送外賣，幹服務員，幹廚師，理發師？心酸什麽？技校不就是不會讀書的爲最底層培養有點技術的人才嗎？
書是讀不了工是沒夠年齡打，只能進技工養養大看還有救沒而已[笑著哭][笑著哭]
弟三年去工廠做工，學校抽成，學生只有六百生活費，
那想怎麽樣？畢業就當領導？連高中都考不上的學渣，有份工先養活自己就不錯了。不要眼高手低，集腋成裘慢慢來。
真有錢讀技能學校！是真的花錢學了手機遊戲技能！
現實就是人太多，而且總得有人幹髒苦累的活，早分流早減輕大學生的壓力，畢竟國家還是很需要廉價勞動力的。
什麽玩意兒技校？不就是專業培養打螺絲的嗎？還花不完的學費，免費幫學校打工！[汗][汗][汗]
合資招晉工，有技校生嗎？少吧，不好的技校出來就是晉工
待遇不合理。所以沒人去上班。
現在那些技校畢業居然沒有考證？不知道怎麽搞的，我以前就是讀技校的畢業前必須要考電工證焊工證，你有證書出來才可以找工作啊。而且我們那時候一畢業馬上就有工廠來招實習生了，我們當時一個班四十多人有70%以上的人被電梯公司招去了，還有就是去了電機廠船廠紙廠啤酒廠那些，反正是一畢業就有著落了
主要是沒有那麽多企業來吸納這些畢業生
不認同作者觀點，關于技校學生就業問題作者寫這篇文章前根本就沒有去認真調研，很不負責任，會誤導家長的。
有10年電焊經驗可以直接移民土澳等國，而且那邊電焊高工資。
研究生找不到工作的多的是
不早說技校了，普通大學不也是這樣子嗎？
[笑著哭]現在的好多大學都是以前的技校升級過來的
初中好好讀，上高中比這好多了
只接關停，大專就是相當以前技校，還開什麽技校？
技校純純的的害人不淺，三年時光技術無學到，錢也不見了
呵呵，技校？問問1988年的吧？你以爲你很難。
現在都招本科以上，不知道企業爲什麽不招技術工人，
夢想與現實相差甚遠
十二小時奪命流水線等著學弟學妹們！一輩子可能無出頭之日[點贊]運氣好碰到個8小時雙休的一定要把握住
技工工資不低也一樣精彩！就怕都是楊白勞！
廉價勞動力生産線
技校很多文化理論課沒上過高中的孩子還真聽不懂。
男的去學修人，女的去學醫人。
技校的老師都沒有實際的工做經曆，完全屬于理論型人才，指望他們能培養出實幹型人才才怪
技校都是騙錢的，去那裏西渡光陰還可以。[打臉]等你讀書出來，我直接做學徒的已經出師了。
這技校看是學什麽吧？還不如直接上班，從學徒開始學，一邊上班一邊學，省了幾年時間不說，有那麽多學費，要是砸在一個師傅身上，那師傅還不得拼了老命把本事拿出來教啊？從技校學的時候，大把的時間在實習，這跟上班區別一點都不明顯[汗]
學到一些技術怎麽了？還不是到廠裏當普工，就算你拿到高級證書工廠也不會提拔你。而且一天12小時上班，沒有周六日，幹的人累死拿不到幾塊錢，工人的待遇根本上不去。幹活苦累髒不算，基本的尊重也是沒有的，老板有錢，你覺得累工資少，有的是人幹。
技校也好，研究生也罷，只不過是讓學生延期進入社會的收容所而已。真正有用的東西都是工作中學到的，也就是說和工資挂鈎的。任何付費知識都是騙錢的，能産生價值和收益的才是有用的東西。社會上80%的工作小學畢業文化足夠，只是那時候還沒成年不允許工作。
屁啊 我就個 當初02年學修車 畢業的畢業證 學信網查不到 說是勞動部分頒發的 修了3年車 換行業了
在中考篩選時就淘汰掉了一半以上，上技校絕大多數是沒得選。有能力有實力的基本都上高中准備考大學。而且腳踏實地的在技校依舊能學到這東西，老師不會盯著教你，但是只要你肯學肯問，老師有東西還是會教的。明明是一群學不進去或者不愛學習的，中考就被淘汰的還不奮起直追，走上社會自然依舊是墊底，合著上個技校還不好好學，完了畢業後還得安排個舒適高薪的工作嗎？
怎麽忘記說學費4萬一年的事情了？
對80％的孩子來說去技校不如直接送去廠裏上班三年也許三年已經混到管理層了
先找好企業，根據企業人員缺口培訓技工
煙草、石化、金融、電力、能源……學啥你也進不去[笑著哭][笑著哭][笑著哭]
繼聰哥說的:年輕人的出路就是坐監
各個都能學到專業技術誰還去流水線打螺絲、工地搬磚、網絡平台送外賣！
都什麽年代了，看看現在的職業技能鑒定，還是幾十年前的老古董，可想而知學校的教育和設備了。
“約有一半的孩子最終選擇了職高或技校，他們帶著對技術的向往和對未來的憧憬”個屁的帶著對技術的向往，一個個垃圾，去到哪裏都是垃圾
我是九八年畢業的技校生，感覺找工作很好找，就看能不能吃苦了
本人就是技校畢業出來的，去技校純屬浪費時間浪費生命，跟社會一點都不接軌
都少生孩子，等中國人口數量降下來之後就好了
大學生都去送外賣了
上技校 就是混個證 然後就沒然後了 自己找工作 或者給你安排到 富士康[笑著哭][笑著哭]
人間清醒
我學的獸醫，現在養羊，勉強過活[呲牙笑]和人家沒上過學不認字的老人一樣[呲牙笑]
我是2008-2010年在信陽農業畢業的，現在中國銀行上班[鼓掌]
我是94年在一個特大石化國企技校畢業的，畢業後大概4-5年左右，就解體了，現在5%的同學轉到了這個企業外，有自己做生意的，也有進體制內，其余95%還在這個企業，一半以上是生産骨幹，雖然談不上什麽富貴，但是保障基本生活完全沒有問題。
學什麽都不如有個好爹，
這個社會不學習確實要做最低層了，還有什麽好選擇啊
技校招生實際上就是騙補貼，學完三年，當牛馬賣給企業賺人頭還抽成，剛出校園懵懂怕事，又年輕有勁使，企業可喜歡了[得瑟]
找工作只看父母都行，父母行了大專也能安排國企央企。。。。
沒有本科畢業證，只給3000塊，愛幹就幹不愛幹就滾，有本科畢業證4000起步，不會操作沒關系，公司就需要這種啥都不會的人才。
技校就是個中介公司
技校的老師從有一線工作的企業招聘，加強學校的教學考核管理，還怕學生學不到真正的技術。
兒子馬上中考了，成績又差，感覺看不到什麽希望，讓他混幾年技校然後學點手藝去國外幹吧
說實話文章寫的算上務實但確實不接地氣，隨便問些人一般都能說出個大概，應該這樣應該那樣，但就是具體的措施說不出來，因爲再說下去就知道不是普通人力可爲了，說白了就是篇討巧的文章，但能喊出來不合理已經算是良心了
這些東西還要去學校學嗎[笑著哭]找個老頭帶幾個月就搞定了
對于被中考分流至技校的孩子們來說，他們中的大多數選擇技校，是爲了學習一門實用的技術，爲將來就業打下基礎。這話你信嗎[吃瓜]
鋪地板磚都很可觀
你不說說每年大把普高生高考失敗後的命運？高考上線率大家又不是不清楚。
我是九七年職校畢業的，我知道職校是什麽樣的，九幾年學修車，學校用的是老解放，212，連當時用最多的長頭東風都沒有，我當時就在想，學好了能找到這種車修嗎？幸好我學的是會計。
中國的技校百分之九十都是安排進工場還有賺一筆，學校學的一堆無用武之地