近日，《校友會2024年中國財經類大學一流專業排名》出爐。《校友會2024年中國財經類大學一流專業排名》中，“雙非院校”中的東北財經大學排名第三位，211工程大學、“雙一流建設高校”中央財經大學、對外經濟貿易大學分別排名第四位和第五位。

當然，上海財經大學作爲我國財經類高校的龍頭，強勢排名第一位。名不見經傳的中南財經政法大學排名第二位。中南財經政法大學的排名，居然超過了中央財經大學、對外經濟貿易大學，也超過了學科實力強勁的東北財經大學。

上海財經大學排名第一位，網友們、家長們、老師們、考生們可能沒有什麽想法，也不會有“吐槽”的“槽點”。然而，中南財經政法大學排名如此之高，可能就會被網友們“诟病”了。下面我們就具體來分析一下。

一、《校友會2024中國財經類大學一流專業排名（研究型）》情況分析

排名第一的是上海財經大學，共有2個7星級學科，3個6星級學科，5個5星級學科，20個4星級學科，8個3星級學科。

中南財經政法大學，共有1個7星級學科，5個6星級學科，8個5星級學科，24個4星級學科，24個3星級學科。在財經類高校中，排名第二位。

東北財經大學，共有1個7星級學科，4個6星級學科，9個5星級學科，15個4星級學科，7個3星級學科。在財經類高校的學科數量上，排名第三位。

中央財經大學，共有1個7星級學科，3個6星級學科，8個5星級學科，26個4星級學科，10個3星級學科。在財經類高校的一流專業排名中，列第四位。

對外經濟貿易大學，共有1個7星級學科，4個6星級學科，6個5星級學科，23個4星級學科，7個3星級學科。排名第五位。

西南財經大學，共有1個7星級學科，3個6星級學科，7個5星級學科，17個4星級學科，7個3星級學科。在財經類高校中，排名第六位。

二、全國高校第五輪學科評估，部分高校學科實力詳細解讀

1、上海財經大學

上海財經大學在全國高校第五輪學科評估中，應用經濟學、工商管理學等2個專業，被評估爲A+類學科。理論經濟學專業，被評估爲A類學科。統計學專業，被評估爲A-類學科。A類學科共有6個。

2、西南財經大學

西南財經大學在全國高校第五輪學科評估中，應用經濟專業被評估爲A+類學科，工商管理學專業，被評估爲A類學科。統計學專業，被評估爲A-類學科。

3、對外經濟貿易大學

對外經濟貿易大學在全國高校第五輪學科評估中，應用經濟學專業、工商管理學專業等2個專業，被評估爲A類學科。外國語言文學專業，被評估爲A-類學科。對外經濟貿易大學共有3個專業獲得A類學科評估。

4、東北財經大學

東北財經大學雖然是一所“雙非院校”，但是在全國高校第五輪學科評估中，應用經濟學專業、工商管理學專業，被評估爲A類學科，與對外經濟貿易大學相似。統計學專業，被評估爲A-類學科。東北財經大學也有3個專業被評估爲A類學科。

5、中央財經大學

中央財經大學在全國高校第五輪學科評估中，應用經濟學、工商管理學等2個專業，在全國高校第五輪學科評估中，被評估爲A類學科。中央財經大學共有2個學科被評估爲A類學科，實力由此可見一斑。

6、中南財經政法大學

中南財經政法大學在全國高校第五輪學科評估中，法學專業，被評估爲A類學科。應用統治學、工商管理學專業，被評估爲A-類學科。共有3個專業，被評估爲A類學科。

從全國高校第五輪學科評估的角度看，中南財經政法大學的只有3個A類學科，沒有A+類學科。上海財經大學、西南財經大學都有A+類學科。

首先，《校友會2024年中國財經類院校一流專業排名》中，沒有8星級專業，這一結論是不夠科學的。其次，從各財經類高校學科評估的得分看，西南財經大學、中央財經大學、對外經濟貿易大學、東北財經大學的實力，均超過了中南財經政法大學。

因此，《校友會2024年中國財經類院校一流專業排名》的可信度，肯定會被網友們“吐槽”，也會被家長們“诟病”，值得進一步深入研究。

三、校友會中國財經類院校一流專業排名的可信度評價

《校友會2024年中國財經類院校一流專業排名》具有一定的參考價值，但並非絕對可信。原因在于排名標准和方法可能存在一定的主觀性和局限性，同時排名結果也可能受到各種因素的影響，如學校聲譽、師資力量、科研實力、學生就業等。

具體來說，校友會中國財經類院校一流專業排名主要依據學科實力、教育質量、科研成果、社會聲譽等多項指標進行評估。這些指標雖然在一定程度上能夠反映學校的綜合實力和專業水平，但也可能存在一些問題。

例如，學科實力評估可能過于注重學校的師資力量和科研成果，而忽略了學生的實際學習效果和就業情況；教育質量評估也可能受到學校自評和學生評價的主觀性影響。

此外，排名結果還可能受到其他因素的影響，如學校的曆史和聲譽、地理位置和經濟發展情況等。這些因素可能對學校的排名産生一定的影響，但並不一定能夠全面反映學校的實際水平和實力。

總而言之，我們在看待《校友會2024年中國財經類院校一流專業排名》時，應該保持理性和客觀的態度，結合多個方面的信息和數據來評估學校的綜合實力和專業水平。同時，我們也應該注意到排名結果可能存在的局限性和問題，避免過分依賴排名結果來做出決策。