如今的教育體系中，職高和普高並存是一種常態，不同的教育模式承擔的職責和使命不同，對學生的要求自然也不盡相同。

在家長們的認知中，只有學習不好的孩子才會去職高學習，因此對職高的學生總會先入爲主地帶入一種刻板印象——職高的學生沒有認真學習的。

實則不然，在職高學校中也有認真學習的學生，這些學生也許初中的時候不夠努力，或者沒有早點意識到學習的重要性，進入職高後努力學習，成績也很出色，但職高的優秀放到普高又是什麽水准？就是另一回事了。

網上有一名職高高三學生，分享了自己的成績單和試卷，這名同學就是職高中難得的、學習比較認真的學生，按照他的成績單：語文128分，數學147分，英語133分，物理100分，綜合196分。

這個成績單要是給到普高的學生，家長都得樂開花，但若是放到職高，就是另一種情況了，並非是偏見，仔細看這名職高生分享的試卷就能找到答案。

先以其147分的數學試卷爲例，這篇數學試卷中涉及到的題目，選填都是比較基礎的知識點考察，而大題的考察內容不僅簡單，連計算量都是比較小的。

而滿分的物理試卷，則體現的更加明顯，選擇題部分考察的都是對概念的理解，是最基礎不過的東西，這種考察形式在普高試卷中，最多只能見到一道題，且難度也不是這種等級的。

至于普高生都很發愁的物理大題，差距也很明顯，職高物理試卷中的大題，考察的都是套用最基本的公式就能做出來，而普高的物理大題則需要同學分析情況，甚至需要更深層次公式的推導。

至于這名同學提出的，想轉去普高試試，網友們的回答也是比較直接的：不想打擊你，但轉去普高哪怕從高二開始，也有很大的難度。

可以看出，這名同學對基礎知識的把握還是比較紮實的，但普高對知識的考察更加深入，以數學爲例，在職高他能拿到147分，在普高一開始大概只能拿到47分，還會面臨答不完卷的尴尬境遇。

而物理學科，剛轉入普高大概率會在30-40分左右徘徊，不過物理學科難度大是公認的，對普高學生也是如此，在普高物理三、四十的學生也不在少數。

有家長提出疑問：好好的“雞頭”不當，爲什麽一定要去做“鳳尾”呢？對此，筆者的理解是：這名同學應該是比較有上進心的，初中沒有醒悟，進入了職高，在當下的環境能堅持認真學習足以說明態度端正。

只能說有點可惜，如果該學生能進入普高，從高一開始系統學習，大概率也是能跟得上的，最多也就是基礎薄弱的科目需要一些額外的補習，考上一本難度不大。

但若是堅持想轉入普高，從高二開始讀起的話，也的確要面臨不小的挑戰，但也不是全然沒有希望，建議學生做幾套普高的卷子，對自己的差距有一個了解，以便于抗住未來學習的壓力，就此改變命運也是有希望的，畢竟事在人爲。

不過除了知識的差距之外，筆者認爲最難的還是心理上的壓力，從職高的學霸到普高的學渣，學生能否適應這種落差，並且保持對學習的熱情直到高考，才是更大的考驗。

今日話題：你如何看待這件事呢？

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