4月12日，《清華大學2024年“強基計劃”招生簡章》與《北京大學2024年“強基計劃”招生簡章》同時發布，引起了廣大網友、家長、教師和考生的極大興趣。

清華大學從2020年實施“強基計劃”招生考試以來，每年都有900個招生計劃。2020年，清華大學“強基計劃”招生總人數達到了930人，超額完成了招生計劃，招生完成率爲103.33%。占全部本科學生招生總人數3500人的約26.57%。

2021年，清華大學“強基計劃”招生總人數進一步上升到1026人，超過招生計劃126人，“強基計劃”招生完成率爲114%。占全部招生總人數的約29.31%。

2022年，清華大學“強基計劃”招生總人數922人，超過招生計劃22人。“強基計劃”招生完成率爲102.44%。相對2021年而言，減少了104人。占全部招生總人數的約26.34%。

2023年，清華大學“強基計劃”損毀生總人數爲898人，沒有如期完成招生計劃。“強基計劃”招生完成率爲99.78%。占清華大學當年本科招生總人數的約25.66%。

2024年，清華大學“強基計劃”招生仍然是進入清華大學的重要途徑。從2020年至2023年四年間“強基計劃”招生情況看，每年的招生人數均在清華大學本科招生總人數的1/4以上。因此，把握好“強基計劃”招生途徑，是成功實現晉級“清華園”願望的重要方式。

清華大學2024年“強基計劃”招生專業與前幾年相比，沒有發生重大變化。理科類專業，仍然包括建築類、土木類、機械航空與動力類、能源與電氣類等16個專業。文科類包括社會科學類，經濟、金融與管理類，法學類，文理通識類等四個專業。

清華大學在全國高校第五輪學科評估中，設計學、數學、管理科學與工程、機械工程、計算機科學與技術等31個專業，被評估爲A+類專業。藝術學、應用經濟學、電子科學與技術、信息與通信工程等8個專業，被評估爲A類專業。而社會學、中國語言文學、外國語言文學等5個專業，被評估爲A-類專業。

清華大學擁有碩士學術學位授權一級學科64個，碩士學術學位授權二級學科2個。擁有博士學術學位授權一級學科57個，擁有博士學術學位授權二級學科1個。擁有博士後科研流動站50個。擁有博士後科研工作站3個。

在近日公布的《2023年度國家三大科技獎初評通用項目第一完成單位統計排名》中，清華大學獲得國家自然科學二等獎6項，排名全國高校第一位。獲得國家技術發明一等獎1個，排名全國高校第一位，獲得國家技術發明二等獎3個，並列排名全國高校第一位。

清華大學還獲得科學技術進步一等獎1個，也排名並列全國高校第一位。獲得國家科技進步二等2項，排名並列全國高校第四位。總獲獎數量達到了13個，在全國高校獲獎數據排行榜上，處于“斷層式領先”的地位。

考生們熱衷報考清華大學，還與清華大學在國際、國內排名居高不下，有一定的關系。據統計，在《2023年U.S.News世界大學排行榜》上，清華大學排名世界大學第23位。在《2024年QS世界大學排行榜》上，清華大學排名世界大學第25位。

在《2023年U.S.News世界大學排行榜》上，清華大學排名世界大學第23位。在《2024年泰晤士世界大學排行榜》上，清華大學排名世界大學第12位，進入了世界前20強。在《2023年軟科世界大學排行榜》上，清華大學排名世界大學第22位。

在《2024年校友會中國大學排行榜》上，清華大學排名中國高校第2位。在《2023年軟科中國大學排行榜》上，清華大學排名中國高校第1位。在《2024年ABC中國大學排行榜》上，清華大學排名中國高校第1位。

清華大學“強基計劃”在全國內地31個省、市、自治區的招生計劃是如何分配的呢？據熱心網友、熱心家長、熱心教師和熱心考生提供的數據顯示，在北京市投放的招生計劃最多，達到了90個，占“強基計劃”招生總人數的10.00%。

在浙江省共有72個招生計劃，比北京市少18個，占比8.00%，排名第二位。在上海市共投放了45個招生計劃，占比5.00%，排名第三位。在江蘇省共有43個招生計劃，占比約4.78%，排名第四位。

在遼甯省共有37個招生計劃，占比約4.11%，排名第五位。湖北省、四川省、河南省均招32人，排名並列第六位。也就是說，在清華大學“強基計劃”招生計劃中，除北京市、浙江省、上海市、江蘇省之外，遼、鄂、川、豫等省名列前茅。

強基計劃招生的必要性顯而易見。第一，“強基計劃”有助于選拔和培養具有創新精神和基礎學科素養的優秀人才，爲國家的長遠發展儲備力量。第二，“強基計劃”通過優化選拔機制和培養模式，能夠提高我國高等教育的整體水平和國際競爭力。

第三，“強基計劃”還能夠促進教育公平，爲來自不同背景的優秀學生提供更多機會，實現人才的多元化發展。因此，“強基計劃”招生不僅符合國家戰略需求，也是推動教育現代化、提高人才培養質量的重要舉措。

基于這一認識，廣大考生應該積極參與“強基計劃”的招生考試，努力成爲國家“拔尖人才”的培養對象。至于“強基計劃”招生人數如何分配，並不是本文探索的核心問題，就此打住，希望本文能夠爲您提供有價值的參考。