數學最抽象，物理最易錯，化學要記憶，至于生物，選擇的學霸比例過高！

從小學開始，數學的難度最爲直觀，大多數的數學運用只在小學階段，進入初中幾何證明已經頗爲抽象，尤其是動點隱圓和較爲複雜的尺規作圖，明顯高于其他學科，這也是大多數人認爲數學最難的原因之一。

進入高中數學概念變得更爲抽象，從函數到圓錐曲線再到微積分，很難想象出具象化的運用場景，從這一點要明顯難于物化生。

物理最容易出錯，物理可以認爲是數學的場景化運用，兩門學科存在很強的關聯性，大多數情況下數學好的物理同樣不差，數學題目感覺難，但有著明顯的套路模型，作對也就作對，物理題目感覺簡單，具體問題具體分析，題目中的變化和陷阱卻更多，很容易出現少注意一個條件，覺得作對卻全部做錯，而自己卻沒有發覺的情況。

物理的總分100分，雖然低于數學150分，但偶然性毫不遜色，數學考試感覺好一般是真的好，做出的題目就是做出了，物理卻不一定，做出來的不一定對。

化學理科記憶量大，但這只是化學最基本的難點，化學沒有明顯的板塊劃分，解題過程可能需要運用到任何一個知識點，且與數學和物理正向推理建模解題方式，化學在物質推導上，需要在積累的記憶量基礎上，運用逆向推理試錯進行推理判斷。

生物學科本身並不具備明顯難度特征，也是很多人認爲生物最簡單的原因之一，但作爲賦分學科，生物學科群體主要集中于學霸組合物化生，這就使得需要更高的難度，來形成區分度。