上課
同學們， 愉快的一節課馬上就要開始了， 你們准備好了嗎？
嗯， 好。 那就開始我們今天的語文探究之旅吧。
上課， 同學們好， 請坐。
課堂導入
同學們，你們很多人家裏都養了寵物，有沒有同學願意和大家分享一下，你家裏的寵物是什麽樣的？你來，哦，你養了一只小烏龜，它非常的安靜。
好，坐在窗子邊的同學來說，你家養了一只小貓，毛茸茸的，它喜歡睡著你身邊。
你呢？哦，你養了一只可愛的小兔子。看來，我們的同學談起自己的寵物都是滔滔不絕。今天我們要學習的課文，就和小動物有關，請大家打開課本，我們來學習《母雞》。【板書課題】
新課講授
首先，請同學們自由地朗讀課文，畫出你不認識的生字詞。
（板書“淒慘 顫 巍 嘎 撮 侮 雛”）
現在我們一起來讀讀黑板上幾個生字。注意“撮”讀平舌音，“侮”讀第三聲。
解決了生字詞的問題，現在請同學們再快速的默讀一遍課文，思考這樣一個問題：作者眼中的母雞是怎樣的?他對母雞的態度前後發生了什麽變化?
好，時間到。 誰來回答一下這個問題？好，你來。
嗯，作者一開始討厭母雞，到後來不敢討厭了，說的很好。（板書）說明你讀書讀的很仔細，請坐下。
同學們已經找出了作者態度發生的轉變，那現在請大家根據作者的態度，把文章劃分爲兩部分。從哪裏劃開呀？對了，從文章的第三四段之間。
那現在，我想請大家讀一讀課文的前三段，找一找作者爲什麽覺得母雞討厭，有哪些詞句表現了這一點，等下我請同學站起來說一說。
好，時間到。有哪位同學願意站起來說一說？後面那位女生。哦，你找到了第一段裏的，“沒完沒了”“那麽扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結起個小疙瘩來”，你讀的很仔細，請坐下。這說明母雞怎麽樣啊，能不能用一個詞來概括？對了，無病呻吟（板書）。
還有嗎？有沒有同學從第二段找的？好，你來。你找到了這幾個詞：“忠厚”、“趁其不備”、“ 狠狠”。說明母雞有什麽特點？對了，欺軟怕硬（板書）。你非常善于總結，請坐下。老師還想到了一個詞：暗箭傷人。（板書）
還有呢，哪位同學來說一說第三段？坐在窗邊的同學，你來。你找到了“發狂”、“恨不能讓全世界知道”，你覺得這說明了母雞？對了，自大，而且還愛炫耀（板書）。非常准確，請坐下。
那我們一起來看看，母雞喜歡無病呻吟，而且欺軟怕硬，有了一點成績，就要大肆炫耀，這麽看來，難怪作者要討厭它了。現在我們一起來讀一讀這三段，記得在朗讀的時候，讀出作者討厭母雞的感覺。一二三，開始。
大家讀的非常好，表達出了作者對母雞的這種討厭。可是，作者是一直都很討厭母雞嗎？不是的。那麽請大家默讀課文剩下幾段，找出作者的態度爲什麽發生了變化。
時間到，誰來說一說？你來。你找到了這樣一句：“它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因爲它有了一群雞雛。它偉大，因爲它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。”非常好，請坐下。從一開始的無病呻吟、欺軟怕硬到現在的負責、慈愛、勇敢、辛苦，母雞都做了什麽事，讓作者這麽誇獎它呢，請大家四個人一小組，討論一下，我等會找小組代表來談一談。
好，哪個小組先來說？好，第二小組。哦，你們找到了這些內容：“一點兒”東西就“緊叫”；雞雛的肚子“像湯圓似的”，自己卻“消瘦”許多；給雞雛取暖；任憑雞雛在它身上調皮，“一聲”也不哼。這些內容說明了母雞怎麽樣呀？對了，慈愛（板書），請坐下，你們小組討論的非常認真。
哦第一小組也有話要說，你們找到了什麽？“它總是挺著脖兒，挺著身預備作戰，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來”說明母雞怎麽樣？對了，勇敢。（板書）
還有嗎？第五小組你們來說。母雞“消瘦、夜間睡不好”，說明它非常辛苦（板書），你們組找的很仔細，請坐下。
母雞爲了自己的孩子，非常慈愛辛苦，時刻警惕外界的危險，同學們能不能想一想，當母雞“咕咕地警告雞雛”時，它會對小雞說些什麽呢？小雞躲在媽媽的懷抱裏會說些什麽?你來說一說，哦，你覺得雞媽媽會說，你們要小心啊，不要到處亂跑，萬一被老鷹抓走就糟了！說的很好，還有嗎？來，你說，你覺得小雞會說，哎呀嚇死我了，還是在媽媽身邊比較安全！大家說的都很好。那麽老師想問一句，作者此時還僅僅是喜歡那麽簡單嗎?作者僅僅是在贊美雞媽媽嗎?此時此刻，你感受到作者對母雞究竟是一種怎樣的感情呢?
大家都說不是的，作者實際上是借贊美母雞，來贊美母親，此時作者不僅是“不敢討厭”母雞，更是欽佩、贊美母雞，是對母愛的一種純潔、神聖的尊敬了。請大家帶著這種感情，我們一起讀一讀最後一段吧。
鞏固提高
同學們想一想，剛才你們所說的雞媽媽和小雞的對話，是不是也曾經出現在你和媽媽的對話中呢？我想請同學們談一談，在你的生活中，媽媽有沒有做過什麽事讓你覺得“辛苦、慈愛、勇敢”的？
第一排最右邊的同學，你來說。嗯，你說有一次下雨天媽媽來接你，你不小心摔倒受傷了，然後媽媽把你背回家的，衣服都汗濕了，你覺得媽媽非常的辛苦。老師也這麽覺得，你的媽媽真的很偉大。請坐下。
最後面一排舉手的同學。哦，你的媽媽每天早上很早就要去上班，你起床的時候她已經出門了，但是每天都把你的早餐做好放在桌上，你覺得媽媽對你特別好。你有一個非常溫柔疼愛你的媽媽。請坐下。
小結作業
同學們，今天我們學習了《母雞》這一課，你有什麽收獲呢？
你來說【手勢指向學生】，你說感受到了老舍先生對于母愛的贊美，
嗯嗯，相信在你們每一個人的生活中，都有許多母親爲了你們做的令人感動的事，由于時間關系，不能讓每個人都談一談，那麽請大家在課下選一件事，寫一小段話，下節課我們再一起交流分享。
下課
同學們都記好了嗎。 好。
那麽我們這節課就先上到這裏。 下課
同學們再見。
