有一年我參加遴選公務員對象考核，這位考生對我說：“我筆試題答卷做的很好，爲什分數那麽低，是不是試卷批改的有問題？”我回答說：“他請不要隨便質疑批改卷子的公正性。”

這個考生在這個職位綜合成績排名第二，按理說是不錯的。可是競爭激烈，這個職位只錄用一人，按1：3比例進入考核程序的，她擔心自己雖說是第二名也上不了岸。

這種擔心是有道理的，心情可以理解，參加考試的每個人都想上岸，成績是硬杠杠，沒有好的成績擺到那，誰說都沒有用。

筆試成績得分不管是省考、國考、遴選考其實想得高分非常的難，由于題量太大不少考生都做不完題。

從考試的結果看50分以下的考生相當多，想考60分以上的必須有過人之處，應該是優秀的考生。即使是你考了這個成績也不保證能進面試。

筆試成績一般是不能查分的，除非是0分等特殊情況。但考試分數的公正性是不可質疑的，現在都是電子化閱卷，要想在這個環節作弊幾乎是不可能的。

曾有個考生問我：“如果是有熟人，能不能讓批卷老師多加點分？”我回答說：“這種想法太天真，是不太可能的。”

考卷都是隨機派送給批改老師，熟人能認出你的卷子的可能性是微乎其微。再之每個人批改的題目也只是整個試卷中的1-2題，也起不了什麽作用。

批改卷子一般二人一組，批改同一題目，綜合平均得分，同一題的分數誤差不能超過太大，大概是5分，超過後送組長綜合裁決，如果批改題分數超過誤差值次數過多，可能老師批改卷子的資格就取消了。

那麽自認爲答的不錯，爲什麽分數會不高，其實這也是有原由的。

答題不在答的字多少，關鍵是要答到點子上，沒有答到點子上，你寫了不少字，自然也沒有用，如果你東拉西扯能粘點邊，考官可能手下留情給你點分。

還有的說，我參加了社會培訓班，感覺都按培訓要求答的題，怎麽也沒考高分。

不少考生參加了不少的培訓，可是培訓班講的都是套路，而考試考的是你的綜合理解、判斷、分析理論聯系實際的能力，得有你自己的觀點判斷才行。

考試還要緊跟時事政治，多讀書，多學習時事政策理論，講政治可能對你的考試有幫助。有的說我的職位專業性強，考專業也需要嗎，我覺得有這些知識儲備等于給你加分。

老師批改卷能不能與外界聯系溝通。批改卷子的地方都是全封閉環境，手機等通信工具都上繳有專人保管，不能與外界聯系。

現在紀檢監督的力度那麽大，有誰敢做違紀的事。還有大數據的應用，做什麽事一查就知道，根本沒有空子可鑽。

我講到的那個案例，考核的結果是錄用了第一名的考生。第二，第三等于是陪考，事實就是第一名沒有問題，如果第二、第三就沒戲，當然第一名有問題才能輪到第二，第三。

成績才是第一位的。當然遴選和要求的所學專業，工作經驗也有一定的關系。

我對那位有疑問考生的解釋，讓她平靜了許多，她說會願坦然接受遴選的結果。

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