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不知道你有沒有聽到過身邊的長輩講過這樣一句話：“養一個是養，養倆也是養，不如一塊養倆，省事啊。”

在長輩眼中，他們覺得養個孩子太容易了，既然二胎、三胎開放了，不如就一起養起來。

這通常是勸生二胎的話。

與這句話成套的還有：“多個孩子多一份希望”、“孩子長大以後有個伴，互相幫襯”、“姐妹多了，給父母養老沒有壓力”……

而現在的年輕人，有一部分會聽從長輩的話，生完一個、再生一個，甚至拼三胎，還有一部分根本就不信這一套，養一個孩子已經覺得要了半條命了，哪裏還敢要二胎。

爲什麽同樣是養孩子，上一輩人覺得容易，現在的年輕人覺得很難，是現在的年輕人太矯情了嗎？

這話絕對沒有任何主觀色彩，是客觀存在的。

條件越是艱苦，孩子越是好養活，注意是好養活，而不是“養好”。

聽聽長輩講講家族的故事，誰家沒有幾個沒能幸運長大的孩子呢？

我也聽媽媽講過類似的故事，我只有一個姨，實際上她小時候還有一個二姐，二姐幼年離世，當年下大暴雨，她要大便，太姥姥禁止她在房間內大便，必須要到室外，結果就倒在了大暴雨中。

這是媽媽的話，詳細的就沒有了，也就是隨著年齡的增加，這個“二姐”才在她們的印象中加深了，如果她依然活著，說不定嫁到了大戶人家，說不定過得有多好多好。

可是在當時，一個孩子沒了，就跟一個小貓小狗沒了一樣，並不會引起多大的轟動，很快這個家庭裏的所有成員都會把她忘幹淨。

條件越差，養孩子的代價就越低，孩子能活是孩子的造化，孩子不能活，是孩子的命。

這是曾經的人用來安慰自己的話。

條件越好，養孩子的代價就越高。

現在跟以前不一樣，現在條件普遍變好了，雖然不能說全部都是小康之家了，不過放眼望去，周邊基本都達到了小康之家。

條件越好，父母就越重視科學養育，而想要科學養育一個孩子，要付出極大的錢力、精力和時間。

我們現在養孩子重視的是孩子的飲食，看的是食品的成分，不同年齡段的孩子該吃什麽，該如何吃才能更健康；我們重視孩子的個性，希望孩子的個性不要被泯滅，給了孩子足夠的空間來成長；我們尊重孩子，給了孩子極大的自由空間，給孩子只有選擇玩具和書本的空間等等，所有的這些的附加條件是，父母要花費極大的時間、精力和錢財。

如何養好一個孩子，是現在父母們關注的點。

“養好”和“養活”是完全不一樣的概念，前者各方面壓力都較大，後者孩子出生以後，父母就沒有什麽壓力了。

所以現在的年輕父母覺得養孩子壓力大，曾經的父母覺得一個是帶，兩個也是帶，孩子只要有個人看著就行了。

前幾天刷到了一個話題是，教育回報率爲什麽越來越低？

什麽是回報率？就是付出和回報的比例，回報率低不是孩子不如以前優秀了，而是父母付出更多了，這拉低了教育回報率。

原來孩子丟到學校去，父母就不管了，上學也花不了多少錢，實際上，養育一個孩子，從出生到孩子大學畢業，父母投入都不多，我們小時候家庭條件都普通，在計劃生育範圍內是獨生子，計劃生育管不到的地方基本都是兩三個孩子，基本投入爲零，孩子全靠自覺，如果孩子有出息，自己考上一個大學，爲父母掙足了面子，回報率太高了。

現在的孩子從出生到大學，步步爲營，父母可是爲了孩子操碎了心，每個階段有每個階段的苦惱，父母投入了大量的金錢和時間，最後孩子大學畢業可能都找不到工作，教育回報率自然低。

所以，如何養才更科學呢？

因人而異吧，從實際情況出發，不跟風、不效仿，有多大能力辦多大事，不想著回報多少，擺平心態，就是最科學的育兒方法。

簡單來說就是，如果不能總是算計，我這樣養孩子，未來孩子會饋給我什麽，如果心裏總是打著這樣的小算盤，基本上可以斷定，最後都覺得吃虧。

條件好一些，養育孩子的層面就提升了，父母更重視精神層面的獲取，孩子在成長過程中，帶給父母溫暖的體驗，這本身也算在內的，所以只要過程就好了，不求結果。

如果條件差一些，那就相對散養一些，有多大本事幹多大事情，講白了就是，精養、散養、粗養，孩子都能長大，甚至有一些並沒有什麽不同，因爲孩子長大以後的發展方向就逐漸脫離了父母，全看個人了。

如果總是端著小算盤，那自己精養的孩子不及散養的孩子優秀，那心理肯定總是別扭，這就是攀比的結果，任何情況下，攀比都容易讓人陷入一種愁悶和焦慮中。