字節跳動旗下飛書CEO謝欣發全員信，宣布因業務調整即將裁員20%，約1000人左右。據稱此次裁員是因爲AI運用能力的提升，工作效率因此得到大幅優化。
谷歌也計劃重組其廣告銷售部門，影響約30,000名員工，原因是AI在運營中的作用日益增強。中國知名4A廣告公司藍色光標也宣布全面采用生成式AI，導致大量員工失業。最近看到的這幾則新聞，讓我深思許久。
這背後反映出一個現實：AI時代的到來，正使整個就業市場發生巨變。對于我們做家長的而言，這是一個警鍾。
ChatGPT和Sora等AI技術的發展，加速了人們對于未來職業安全的擔憂。
去年央視網公布的未來可能被ChatGPT取代的十大職業包括了程序員、工程師、律師等多個熱門職業，顯示了AI對傳統職業的巨大影響。
AI技術的快速發展不僅對當前職場人造成了影響，更讓家長擔憂孩子未來的就業前景。
傳統的教育模式和職業路徑正在受到挑戰，家長和教育者需要重新思考如何爲孩子們准備未來。
爲此我爲家人們准備了四點建議，希望對您能夠有所幫助，對孩子有所幫助。
一、培養創造力
創造力是解決問題、創新和發明的基礎，創造性思維是我們人類最寶貴的資産。
AI的局限：盡管AI可以生成新的內容，但它的“創造性”基于大量現有數據的分析和重組。AI缺乏人類的直覺、情感和經驗，這些是推動創新和獨特創造的關鍵要素。
如何培養?
爲孩子提供多樣化的學習資源和環境，鼓勵他們嘗試新事物、犯錯並從中學習。
參與不同的藝術和科學項目，鼓勵孩子思考“如果”和“爲什麽”，激發孩子的好奇心和探索欲。
Google的創始人拉裏·佩奇和謝爾蓋·布林，在他們的童年時期，就被他們富有探索精神的父母所鼓勵。他們在家裏有無數的科學實驗套件，可以自由地探索和創造，這種早期的創新精神培育了他們後來創造Google的想法
二、增強共情力和同理心共情力是人際關系中不可或缺的，它幫助我們理解和感受他人的情感，是領導力、團隊合作和社會交往的基石。
AI的局限：雖然AI能夠模擬和識別人類的基本情感，但它不能真正“感受”情感或在深層次上理解複雜的人際動態。
如何培養?
通過日常的親子互動、閱讀和角色扮演遊戲，教會孩子認識和表達情感。
參與社會服務和志願活動，體驗不同人的生活，培養對他人生活狀況的理解和尊重。
新西蘭的一項研究表明，參與社區服務的青少年比那些不參與的青少年展現出更高的同理心和社會責任感。這些經曆讓他們學會了從別人的視角看問題，增強了他們的共情力。
三、提升審美能力審美能力是指感知、欣賞和創造美的能力。它可以幫助孩子發展獨立思考，增強創造力，並且能夠提升生活的質量。
AI的局限：AI可以生成藝術作品和音樂，但它的創作基于預先設定的參數和曆史數據。AI缺少審美主觀性和文化背景的深層次理解，這是它無法輕易複制的。
如何培養?
通過藝術、音樂和文學等領域的深入接觸，激發孩子對美的感知和理解。
組織家庭藝術項目，參觀美術館和音樂會，讓孩子在實踐中學習和體驗。
日本教育家坂本龍馬強調通過自然美和藝術作品來培養孩子的審美觀。他創立的學校裏，孩子們從小接觸各種藝術和自然美景，通過這些美的體驗，孩子們學會了欣賞和創造美，成爲具有高度審美情感的人。
四、充分發揮孩子的天賦
每個孩子都有其獨特的興趣和才能。認識和發揮這些天賦，可以幫助孩子找到他們的激情所在，爲未來的職業和生活成功奠定基礎。
AI的局限：AI的能力和效率雖高，但它不能完全理解或發展個人的獨特才能和興趣。每個人的經曆、情感和視角都是獨一無二的，這種個性化的深度是AI難以觸及的。
如何培養?
觀察孩子的興趣點，提供相關資源和機會讓他們探索。不要將孩子局限于傳統教育框架內，而是應鼓勵他們追求自己的激情和興趣，發展他們獨特的才能和視角。
美國著名電視主持人奧普拉·溫弗瑞在幼年時期對話劇和表演産生了濃厚的興趣。她的祖母鼓勵她在教堂演講和參與表演，這些早期的經驗爲她後來的職業生涯打下了堅實的基礎。
我們該教給今天出生的嬰兒什麽，以幫助他們在21世紀大展身手——顯得尤爲重要
——尤瓦爾·赫拉利《今日簡史》
結語我們不能讓孩子們在起跑線上落後，更重要的是，要教會他們如何在AI時代中找到自己的位置，利用自己的能力和特長，爲社會帶來價值。
作爲父母，我們更需要不斷學習、適應變化，幫助孩子認知自我、發揮特長，並掌握核心競爭力。
在AI時代，這或許是我們能給予下一代最好的准備。
