親子日記的挑戰，日更！

以前，偶爾也在一些網絡平台寫寫生活日記，那就是隨手記的，沒有什麽斟文酌字，也沒有太多的思考，反正也都是不認識的網友，就當是個情緒發泄窗口。2024年3月24日，聽了一趟武校在諸城明誠學校的課，讓我對于已經擺爛的自己有了新的認識。

武校的課第一次聽是在網上，截了圖，打了卡，老二搶手機，我就聽了幾分鍾，沒什麽感觸。 今天是現場聽，看得見真人，聽得見真實的聲音，連表情都可以看得清。我去的比較早，坐在了前面2-3排的位置實話實說，現場的課更有感染力，讓我重視起來了。

武校從家長來聽課的隊伍（時間紀律）切入，由淺入深，娓娓道來，大缸小缸的例子讓我特別印象深刻。以前之所以說擺爛的心態，是因爲覺得自己和孩子爸爸都是普通人，普通人想跨越階層太難了，我們自己都沒有什麽成績的，就是普通工作，普通生活，不想對孩子那麽高期望值，隨他長吧，只要不幹違法犯罪的事，三觀正，以後普通生活，平平安安，健健康康就行了。

老大去年9月份入校，上一年級，最初一個多月，盯作業盯的煩躁，老二又搗亂，兩個月後，我就偶爾看看他作業，寫字我是一直要求認真寫，因爲字如其人嘛，但寫得一般，田字格裏還算工整，數學本上大大小小，歪歪扭扭，也想給他報個寫字班，讓老師輔導去算了，但是他不去，最後也就要求他每天工整的寫5個字。但是也不是天天完成了，他最大的愛好就是玩，做作業做到一半就去畫畫或者玩樂高了。每次這種時候，不敢吼他，怕扼殺他的天性，就說一句做完作業再玩。

沒有安全意識，他自己從小就是新褲子穿兩小時就破洞，無安全意識的行爲特別多，特別是跟弟弟玩時，弟弟因爲他都多摔了好多跤，就忍不住吼他。 他有說過我是個壞脾氣的媽媽，助教們都說通過寫日記，不斷反思自己，與孩子越來越像朋友，我也覺得自己該行動起來了。

我要反思的第一點就是育兒心態，不能過早用我的思想定義他的人生，應該盡可能的去提高他的認知視野，特別是老師說的身教重于言傳，爲人父母的應該給孩子樹立一個好的榜樣。不管未來如何，也不去想結果如何，先行動起來，熟能生巧嘛，寫的多了，也許思路就越來越清晰了。

之前不敢寫，因爲發表在教育平台，怕丟人，怕自己不知道寫什麽，但是這會兒不知不覺就寫了這麽多。

和孩子做了一個親子日記約定，給了他一個小本本，從3月24日就開始寫了，記錄在孩子的微信上。

本文已發表在金言金語說家教公衆號。