馬太效應

一般指社會中各領域裏，強者越強，弱者越弱的現象，概念最早由美國社會學家羅伯特·莫頓提出，來源可追溯于聖經《新約·馬太福音》中的一則寓言：“凡有的，還要加倍給他叫他多余；沒有的，連他所有的也要奪過來”。

其像動物界通用的弱肉強食規則一般，也映射出社會中真實殘酷的一面，即貧者越貧，富者越富，莊家通吃。

愛唱歌的小美和小薇

聽完下面這個故事你可能會感到無奈和壓抑，但也有著值得更深入的思考。

小美小時候非常熱愛唱歌，參加許多學校裏舉辦的活動都獲得了不錯的成績和獎項，評委導師說她有著很高的天賦優勢，如果堅持下去肯定能成爲一個優秀的歌手或歌唱老師。

但是小美家境一般，一些大型比賽舉辦地離家較遠，需要路費和入場費等，家裏還有一個剛出生的弟弟，父母的工資再拿不出額外的錢去參加這些活動，父母也覺得培養一下興趣愛好就行沒必要走專業的方向，因爲這有著不確定性和需要付出更多的金錢支出，不如好好學習考上大學後找到一份穩定的工作。

即使小美非常喜歡唱歌，但她更是一個聽話的好孩子，家庭條件不足以讓她任性，漸漸她放棄了練習歌唱，把時間投入到學習中，如父母所願考上了普通大學，入職了一家穩定的大企業，拿著固定的工資，每天的工作讓她消耗了全部精力，下班後的時間只想舒服的躺著。

偶然間的一次逛街，小美偶遇到了小時候歌唱團的夥伴小薇，她成爲了專業的歌唱老師，每天在機構教導學生兩個小時，其他時間被邀請去參加演出活動，一場活動掙的錢抵得上小美一個月的工資。

小薇疑惑著詢問著小美爲什麽換了其他的行業方向，當時你可是我們中唱的最好和最努力的，那時我可是一直以你爲超越目標的，你如果一直歌唱行業的話肯定比我現在更厲害，聽到小美放棄的原因小薇表示太可惜了。

回想起父母常說“乖女兒，人這一生找到一項真正熱愛的事情不容易，只要是你真想去做的事情我們都會支持你，就算以後唱歌掙不了錢也沒事，還有我們可以養你啊。”小薇心裏想到幸好自己有父母的支持和鼓勵，自己才一路堅持了下來。

小美父母後來聽到這件事及女兒話語中隱約地埋怨，也表示很後悔，不僅沒能支持女兒做熱愛的事業，也因爲現在發現了從事歌唱的人收入非常多，遠比上完大學的小美那點固定工資強。

他們歎息著，如果當時經濟沒那麽困難就好了，可以支持女兒小美從事喜愛的行業，獲得更多的可能。

小美雖然理解父母的難處，但更懂得了貧窮思維的局限性，讓人無法看到遠處，無法突破固有圈層。

精神教育，窮人不能窮志

作爲父母可能無法給予孩子好的教育條件和物質資源，但更多的是連精神教育都做不到，只會壓抑孩子個性按自己想法安排孩子的成長道路。

父母應放棄自己所謂的“權威和經驗”，神童張炘炀的“隕落”就是因爲如此，他的父母相信他是個神童，但又不相信他比自己聰明。

讓孩子看到自己潛能，給孩子足夠信心，讓孩子看到機會和希望的存在，才能主動去尋找和獲得家庭以外物質資源的幫助，才有能改變現有家庭的困窘，獲得更好的發展。

如果你抽到了下下簽：父母無法給予你好的教育條件，又不給提供精神教育進行正確引導，那麽是否就沒成功的希望了嗎？

其實不然，還有個人心理因素，心理學家調查發現一個人自尊心越強，越有可能實現逆襲，脫離固有圈層獲得成功，那麽當你抽到下下簽時，更要不放棄自我，好好學習心理學，充分發揮自己的主觀能動性，因爲你除了自己已別無選擇。

對于小美來說也不是完全沒有改變，相比于父母，小美她讀了大學有了較高學曆，進入了大企業有了五險一金穩定收入，比父母打臨工經常換工作沒有保障強了許多。

在一定程度說小美也突破了原有家庭圈層，只是相對于小薇的成功來說還有很大的差距，由于想要立馬提高巨大物質的願望和現實資源累積緩慢的差距，這不切實際的想法讓很多人感到突破自身圈層十分絕望和無奈。窮者越窮，富者越富是客觀規律，而不是說窮者無法變富，無法突破自身圈層。

專注于日常心理學/心理學與生活；熱愛生活，從現在開始就不晚，如果大家還有其他見解和想法歡迎大家找老劉討論。