在我們讀書那個年代，能夠上一本線，基本就能進入一本院校就讀，如果能比分數線高出三五分，就會更穩，一本線幾乎與上一本畫等號。

這其中一個關鍵因素，就是大多數人會在專業調劑上選擇服從，在大學生還比較稀缺的年代，大學文憑尤其本科文憑本身就具有很高的含金量，關注點多在學曆本身，而不是專業。

但現在的大學生數量相比較以前高出太多，99年擴招100萬大學生，當時都已經覺得人數過多，現在卻突破了千萬，這就使得大學學曆本身在貶值，專業的重要性提升。

從重學校，輕專業，到重專業，輕學校，使得如果不比一本線高出一定的分數，在較難選擇較好的專業情況下，選擇二本較好專業成爲很多學生的首選，不僅在未來的就業中，學習專業更有就業匹配度，且很多學生如果最終考研考公，一本和二本差距並不明顯。

對于專業的重視，也是這麽多年來各屆大學生的經驗總結，以及一些名師的普及，學生在專業服從調劑上就會顯得較爲謹慎。

因此會發現每年的一本線似乎並不高，但很多高出分數線十幾二十分的學生，仍然在二批次錄取，按照還在學校的說法，

想上一本，就不要盯著一本線，想讀稍好的專業，至少要具備高出一本線三四十分以上的實力，很多二本院校的好專業，要相比一本院校的冷門專業要高得多，專業之間的分差，甚至要大于學校之間的分差。