中小學教育中存在一個嚴重問題，如不改變，教育會出大問題

教育是國家發展的基石，而老師作爲教育活動的主導者，承擔著爲國家發展、社會進步培養人才的重擔。但是，在國內目前的中小學教育中，卻存在一個很嚴重的問題，那就是太多人幹涉老師獨立應試教育權。這個問題如果得不到真正的解決，勢必會阻礙教育的健康發展，甚至教育最終會出現大問題。

第一、各個部門的過度幹涉是老師獨立行使教育權的重要阻礙。

教育的發展離不開相關部門的正確領導，但是相關部門對教育和老師工作的過度幹涉卻剝奪了老師教育教學的自主權。教育活動的主體是學生，學生是具有自我意識的獨立個體，在教育教學中，老師要根據學生的實際情況選擇來選擇合適的教學方法和內容，這樣才有助于提高教育教學的質量。但是，相關部門卻要求必須按照統一的教學方案來執行，甚至連上課的流程都是固定的。這樣的做法無疑阻礙了老師選擇更加適合自己和學生的教學方法，同時讓老師不能做到因材施教。

第二、家長的幹涉同樣使得老師難以獨立行使教育權。

現在的家長都很重視孩子的教育，並且隨著家長文化水平的提高，他們對孩子的教育有了更多自己的看法，不再像以前那樣完全依賴于學校老師。這本來是一件好事，但是有些家長卻希望學校老師能夠按照自己來組織教學活動，甚至幹預老師的教學方法和內容。如果老師的做法不能令家長滿意，有的家長就會舉報老師。

家長關心孩子的學習可以理解，但是老師要面對的不是一個孩子，而是幾十個甚至上百個孩子，老師只能選擇適合大部分孩子的教學方法和內容，不可能對每個學生都能做到私人訂制一樣。家長隨意幹涉老師的工作，不僅增加了老師的負擔，還侵犯了老師的專業權益，也是不尊重老師的一種表現。

第三、輿論的幹涉是阻礙老師獨立行使教育權的又一個重要因素。

在如今這個互聯網社會，人們可以從多種渠道獲取信息，也可以在各種渠道表達自己的看法。但是，在當前的網絡上，針對老師的批評和質疑層出不窮。這些批評和質疑不僅涉及到教學方法和內容，甚至連老師的一言一行都逃脫不了，而且老師有一點點沒有做好都有可能引發全網的聲討。在這種輿論環境下，老師所面對的壓力可想而知。在現實中，老師不可能讓每個人都滿意，而輿論的過度幹涉只會影響到老師獨立行使教育權，反而不利于教育的健康發展。

教育是一項非常專業的活動，而老師無疑就是教育方面的專業人員。但是，太多人的幹涉已經影響到了老師獨立行使教育權，對此，相關部門應該充分信任老師並給予老師更多的自主權，家長應該尊重老師的專業性，社會輿論也應該營造出尊師重教的氛圍。

太多人幹涉老師獨立行使教育權是當下中小學教育的最大問題，如果不能得到及時解決，那麽我們的教育將會出現大問題。